河北
（来源：团结报）
转自：团结报
□ 周雪娇
燕山大学机械工程学院的实验室里，九三学社社员、燕山大学机械工程学院教授张帅重俯身在显微镜前，指尖操控着精密仪器，将目光投向千分之一毫米级别的微纳世界——那里，仿生纤毛在磁场中规律摆动，微流体循着预设轨迹流转，藏着生物医学检测的未来可能。几小时后，他会走进教室，把显微镜下的奥秘转化为可触摸的知识，点亮台下青年学子的求知目光。
“微纳领域的研究，差之毫厘便谬以千里，唯有沉下心来较真，才能触及问题核心。”这是张帅重常挂在嘴边的话。2015年远赴荷兰深造期间，他便聚焦仿生磁控纤毛微马达可控驱动这一国际公认的技术瓶颈——传统方案下微流体输送速度慢、稳定性差，严重制约其在生物医学检测中的应用。
在荷兰埃因霍芬理工大学的微纳实验室里，张帅重第一次尝试构建仿生磁控纤毛阵列系统。理论模型并不复杂，但真正进入实验阶段，问题接踵而至：纤毛在磁场中无法稳定摆动，微流体几乎没有可观测的输运效果。连续数周，实验结果一次次以失败告终。
那段时间，张帅重几乎每天都“泡”在实验室。一次调试中，他注意到纤毛阵列之间极其细微的相位差，会导致整体流场被“抵消”。“于是我就索性推翻原有设计，从纤毛排布和磁场调控方式入手重新建模。”接下来的数十次实验，他逐一记录参数变化与流场响应，最终提出交变驱动与协同摆动相结合的方案，使微流体输运效率实现数量级提升。
这项工作成果后来发表在国际期刊上，但在张帅重看来，真正重要的不是论文本身，而是“在反复失败中逼着自己把问题想清楚”。这种对问题本质的执着，逐渐成为他科研风格的一部分。深耕微纳领域十载，他以“洪堡学者”身份潜心钻研，研究成果频频登上国际顶刊，还多次在微流控领域国际顶级会议上作口头报告，让中国学者的声音在国际舞台上清晰传递。
“做科研要严谨，做人要踏实，要在微小尺度上，做经得起时间检验的事。”这是张帅重对科研的理解，也是他对育人的期许。在他看来，研究生培养不是简单产出论文，而是帮助学生形成独立思考和解决复杂问题的能力。
在海外求学期间，张帅重曾长期参与《Microfluidics put to work》《Microfabrication Methods》等课程的实验教学。一次实验课上，一名硕士生因操作失误导致整组芯片报废，情绪低落。张帅重没有简单指出错误，而是和学生一起回到操作台，从第一步重新复盘流程，最终发现问题出在一个被忽略的清洗步骤上。
“实验失败是常态，关键是搞清楚为什么失败。”这是张帅重在实验室里反复对学生说的一句话。
来到燕山大学任教后，张帅重延续了这种培养方式。在课题组例会上，他常要求学生用三分钟讲清楚“本周最困扰你的一个问题”，而不是单纯汇报进展本身。久而久之，学生们学会直面问题、拆解问题，也逐渐建立起科研自信。
除了科研与教学，张帅重也积极参与学术共同体建设。他担任多本国际期刊青年编委和客座编辑，参与稿件评审与学术组织工作。一次审稿中，他针对一篇存在明显实验可重复性问题的论文，详细指出改进路径。论文最终被退修，但作者在致谢信中特别提到：“这是一次真正有帮助的评审。”
“学者何为？师者何为？”显微镜下的微纳世界依然充满未知，讲台前的求知目光依然炙热。对张帅重而言最喜欢的状态，就是在科研的攻坚中感受突破的喜悦，在育人的过程中见证学生的成长。
“学者的使命是探索真理，师者的使命是传承初心，我希望自己能一直做一个逐光者，在微纳世界里追逐科学的光，在育人之路上传递希望的光。”张帅重说。
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