上海
在职业教育高质量发展的浪潮下，托育类专业教学资源建设正从“零散开发”迈向“体系化构建”，从“静态呈现”升级为“智能赋能”。近日，上海幼之乐教育科技有限公司发布的“知识图谱梳理系统”与“智能数字人课件软件”，为这一转型提供了切实可行的解决方案，标志着托育专业教学资源体系化建设取得阶段性进展。
当前职业院校托育专业普遍面临教学内容逻辑不清、资源分散、数字化转型滞后等难题。幼之乐两款新产品精准对标这些需求，从知识结构与教学实施两大核心层面发力，助力院校搭建长期可发展的教学资源体系。
知识图谱梳理系统堪称课程体系的“结构化骨架”。它以课程为单位，将教学内容拆解为知识点单元，构建清晰的知识网络，明确各知识点的归属、层级与关联，还可对接重难点、考点等教学标签，为后续微课、动画、虚拟仿真等资源开发提供统一依据，让课程摆脱传统“章节罗列”的局限。
智能数字人课件软件则实现了教学资源的“智能化讲授”升级。基于大模型技术，它能完成“文字→PPT→讲稿→数字人课件”的自动化闭环：输入文字稿可自动生成结构化PPT，解读已有PPT能生成匹配讲稿，最终转化为标准化的数字人讲授课件。这一流程大幅降低了资源制作门槛，提升了生产效率，让优质教学资源实现快速生成、标准输出与重复使用。
这两款产品构成了幼之乐教学资源建设的“底座能力模型”，具备极强的扩展性。在此基础上，可快速生成微课学习单元、围绕重难点制作情境化动画，还能将知识结构转化为虚拟仿真的操作流程与任务，形成“结构清晰、形式多元、智能支撑”的完整资源方案。
目前，该成果已在多所职业院校托育专业落地验证，有效支撑了课程实施与资源建设。未来，幼之乐将持续深化教育科技与托育教学的融合，以专业需求为导向，助力院校提升专业建设质量，为托育行业培养更多高素质技术技能人才。
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