让俩娃就读公立学校，是我这些年做出的最明智的选择

大家新年好！

先做个小调查：大家昨晚是几点睡的？今早是几点起的？

我今天算是睡了个大懒觉。昨晚陪俩娃看B站的跨年晚会，看到11点，就有点支撑不住，但闺女坚持要熬到12点跨年，我就跟她说：“我们小时候，过农历新年才会熬夜跨年，过元旦节一般不跨年”。闺女说：“那我也要跨旦！”

闺女今年刚上初一，就读于普通公立初中。网上一直有一种论调，认为中式教育过度强调规训，教出来的孩子会缺少独立思想。别家孩子我不知道，总之我家俩娃一直在公立学校就读，一点儿不缺乏独立思想，一般吵架我都是吵不过的。

昨天，一则新闻震惊了互联网世界：中国青年肖弘带领团队研发的Manus，被扎克伯格以数十亿美金收购。Menus从横空出世到被天价收购，只花了不到一年时间。

我们来看看肖弘的履历：1993年出生于江西吉安，高中就读于遂川中学，2011年考入华中科技大学，2015年大学毕业，然后租了一间民房开始创业……

肖弘没有任何留学经历。从小到大，经历的是完整的中式公立教育。

肖弘就读过的华中科技大学，我也非常熟悉。因为我当年也是在武汉念的大学，当时有几个高中同学也在华科就读，大学四年我没少去华科串门，从华科的学生宿舍、食堂，再到自习教室、研究生实验室，都留下过我的足迹。

昨天看到Menus被收购的新闻后，我第一时间转发给了毕业于华科的高中同学。

除了肖弘，微信创始人张小龙也毕业于华中科技大学，也是妥妥的小镇做题家出身，走得是纯中式公立教育路线。

所以，你能说中式公立教育培养不出有独立意识或创新精神的孩子吗？

年前教育圈还爆过另一条新闻：一位知名网红博主创办的“创新学校”，塌方了。

这位博主本身也是中式公立教育培养出来的精英人士，输出的文章质量很高，我也关注多年。后来她自己的孩子到了入学年龄，就专门去考察学校，考察一圈下来，发现诺大的北京，竟然没有一所学校能令她满意，于是她决定亲自创办一所“创新学校”，也吸引了大量的粉丝跟随。

随后若干年，她在自媒体平台发布了大量抨击中式公立教育的文章，也引发了我的一些不适——仿佛我家两个在普通公立学校就读的娃，前途一片灰暗。

一晃若干年下来，我家俩娃成长得还算顺利，当然我也不指望他俩能改变世界。作为普通家庭的普通孩子，能有一个稳定的上学环境，能身心健康地正常长大，也就让我知足了。

最好的一点是：九年制义务教育完全免费！大宝上重点高中一年的学费也才几百块，这真是对普通家庭太友好了。

说实话，作为吃到时代红利的那一代人，如果当年我家娃也走体制外的教育路线，我也算勉强供得起。

最近几年，全球经济形势不佳，我们的家庭收入也在不断下滑，但我们依旧能够活得从从容容、游刃有余，这跟俩娃享受到了实惠的公立教育不无关系。

联想到最近被热炒的“斩杀线”话题，我也深深地感恩国家的公立教育体系，至少保障中国孩子不会因为还不起学贷而被“斩杀”。

我有一个80后的远房表弟，生活在农村，家境贫寒，年幼丧父，母亲也体弱多病。这个表弟靠着亲戚三瓜俩枣的资助念到高中毕业，然后大学学费全部贷款。

大学毕业头几年，上班工资也只有几千块一个月，但他仍然不到三年就还清了学费贷款。如今也在一线城市拥有了稳定的家庭。这种奇迹，如果不依仗普惠的公立教育，是不可能发生的。

当然，公立教育也有很多不足之处。

很多家长感觉公立学校“太卷”、“压力太大”。于是国家就顺应民意，出台了“双减政策”。

就我家俩娃就读的学校而言，“双减”政策执行得十分到位，小学三年级之前没有考试，也很少有书面作业，小学六年都能保证充足的运动和睡眠。

但是，后来网上又出现一种舆论，认为“双减会毁了孩子”。

所以你看，没有哪种教育模式是完美的，也没有哪种教育能满足所有个体的需求。

作为一个十几亿人口的大国，中国的公立教育目前仍然是绝大多数中国普通家庭的“最大公约数”。

中国近几十年飞速的经济发展，也主要靠的是公立教育体系培养出的人才来支撑的。

当然，对于少部分特殊体质的孩子，比如高敏感、严重的ADHD.....可能确实较难适应一般的公立教育，那么剩下的就是两条路：一条是寻求体制外更合适的民办教育（学费更昂贵），另一条就是通过有效的家庭教育来调整（家长更费心）。

孩子与孩子之间存在着明显的个体差异，只要孩子接受的是集体教育，就很难保证每个孩子的个体需求得到充分满足。

只有家庭，才最有可能照顾到孩子的个体需求。

但是，只要家里有两个以上的孩子，父母也就能体会到要做到绝对的“公平”有多难。

所以，我们不要苛责公立教育没能保障绝对的公平和个体关怀。

国家确实需要进步，但家庭和个体也是国家的一部分，大家一起积极努力，孩子才能成长得更好。

再简单总结一下，关于中式公立教育体系的适应范围，可以分三部分来看：

1、头部的学霸娃绝对适合公立教育，以肖弘为代表的很多创新人才都是公立教育体系培养出来的。

别感慨“寒门难出贵子”，我每年都关注着老家（欠发达地区）县一中的高考情况，每年都有若干学子考上清华北大，能上985、211的娃更多。虽然老家收入水平很低，但还从没听说过谁家娃因为出不起学费而上不了公立大学。

2、绝大部分普娃也适合中式公立教育，但如果大人的期望不切实际，确实也会出现一些问题。

无论哪个国家、哪所学校，成绩优秀的只是少部分天资卓越+勤奋努力的娃。现在的问题是：部分家长认为只要足够努力，孩子就一定能成绩优秀，只要孩子成绩没达到期望，就是不够努力，这就容易把孩子逼出一些心理问题；

还有部分家长期望能找到一所让孩子过得快乐轻松、同时成绩又出类拔萃（躺赢）的学校，中式公立学校确实很难实现这种期望。

3、少部分特殊体质的娃，确实较难适应公立教育。

说较难适应，也不是完全不能适应。中国很大，各所公立学校教育风格也相差很大，我在家长课堂也接触到在公立学校就读的重度ADHD娃，最终也成长得很好。

但有些公立学校确实资源较差，再叠加家庭支持不够，那么这些特殊体质的娃就会学得十分痛苦。如果是这种情况，给娃找一所体制外的“创新学校”确实值得尝试。但也建议大家选择一所经过多年耕耘、经得起时间检验的创新学校，而不要把孩子送进一所靠“概念”起家的新学校当小白鼠。

无论养娃还是做教育，一定要怀揣着一颗敬畏之心，做到躬身入局、长期耕耘。

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作者简介

华川（川妈）,著有《温和而坚定地养儿育女—二胎妈妈正面管教践行记》，《游戏，破解教育难题的金钥匙》，《婚姻关系的七道考题》。当当网、淘宝网等平台均有售.个人微信，chuanma04.