重庆
2025年12月31日，重庆市巴蜀小学校（以下简称“巴蜀小学”）暖意涌动、热闹非凡。该校“元旦嘉年华 成长丰收节”活动如期举行。孩子们在自主策划、全程参与的系列环节中，充分展现出非凡的创造力、表达力与实践能力，为岁末增添了一道生动而富有教育意蕴的风景。
室内展演：孩童主场，自信绽放
活动在学校律动报告厅拉开序幕。活动所有展示环节在全程仅有两名教师协助主持工作的背景下，由学生独立完成。首先登场的是“创意时装秀”，小模特们身着亲手设计的服装登台，造型各异、理念新奇，引来阵阵掌声。随后上演的情景剧《食光餐车 实践成长》，以生活化场景演绎了劳动与协作的意义。
备受关注的“巴蜀儿童说”环节由“红领巾电视台”模拟演绎，系统呈现出学校常态化的探究学习体系：低年级学生通过“好问题大赛”提出身边真实问题；中年级“红领巾议事厅”尝试提出解决方案；高年级“小创客专利征集”则展示实际成形的创新成果。学校相关负责人介绍，红领巾小提案分为三步：观察与发现-调研与辩论-民主与实践，让全龄段学生自主参与，充分调动孩子们的创造力和积极性。来访的一位学生家长表示：“没想到巴蜀的孩子们这么厉害，全程脱稿还有这么好的口才。面对底下那么多的观众，我一个大人都没得他们自信。”
随后，各年级推选出的“智慧老人”共同发布“奇遇新年 创客集市”规则，并启动集市环节。
创客集市：创意纷呈，实践真知
上午10点，孩子们有序进入操场，手脚麻利地布置起自己的摊位。操场瞬间化为热闹的“创客集市”：3D打印圆珠笔、手工文创、传统草编、书画作品……琳琅满目的商品皆出自学生之手。集市采用“印章收集”与现金交易并行的“货币体系”，孩子们在模拟社会中学习沟通、推广与结算。不少前来观摩的家长、老师也被吸引，纷纷驻足询价，支持“小商家”的创业实践。
孩子们获得10枚印章后，还可进入“智创空间站”进行更高层次的挑战：赛力斯超级工程智慧座舱现场体验、重庆考古研究院带来的VR考古、重庆自然博物馆带来的蝴蝶标本制作——孩子们在挑战中，迈向美好新年。
教育内核：与社会相连，让创造发生
整场活动从策划、展示到运营，始终让学生站在舞台中央。巴蜀小学始终秉承“教育即社会”的教育理念，打破空间和地域的围墙，在真实情境中锻炼学生的综合素养。正如学校建校宣言所说：“创造一个新的学校环境，实验一些新的小学教育。”本次嘉年华正是这一宣言的生动写照——在经历中学习，在创造中成长，让每个孩子都在实践中焕发活力。
雨声未阻热情，孩童笑颜如春。在这场别开生面的“成长丰收节”中，巴蜀小学的孩子们以自信的表达、鲜活的创造，为旧岁写下活泼注脚，也为新年种下无限可能。
文/柳清 图/巴蜀小学供图
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