四川
岁末冬深，新元初启。近日，成都市武侯区第一幼儿园、成都市武侯区第十八幼儿园内洋溢着浓浓的年味与欢声笑语，一场以“趣玩元旦 乐享成长”为主题的元旦节活动圆满举行。活动将传统文化深度融入幼儿生活与游戏，让孩子们在亲身体验与创造中，感受时间温度，滋养文化自信。
寻·文化之源
在传统体验中浸润童心
传统文化体验坊巧思纷呈。小班幼儿创作了稚拙可爱的福字作品，并与家长共同完成“幸福树”；中班孩子剪出童趣窗花，和家长体验“福”字拓印；大班孩子则动手制作创意鞭炮与灯笼，与家长一起包饺子。一件件精美的作品不仅装点了园所，更将文化的种子悄然播撒于孩童的心田。
行·劳动之美
在自主挑战中见证成长
新年新气象，孩子们化身“生活小主人”，他们与老师共同商讨班级及园区物品的整理标准，主动承担起擦拭、归类、装饰的任务。从教室到户外公共区域，孩子们专注劳动的身影随处可见。在分工协作中，他们解决问题的能力、社会交往的智慧以及爱护环境的意识得到了切实锻炼，责任与担当初显雏形。
享·游园之趣
在亲子同乐中共创记忆
游园打卡活动将节日喜悦延伸至家园共育。幼儿园化身为“幸福乐园”，设有四大趣味游戏点位：“打败年兽”中，孩子们勇投沙包，化身小卫士；“年年有鱼”里，套圈游戏引发阵阵欢呼；“喜挑福灯”要求孩子平稳挑起“福”字灯笼，走“幸福路”，体验传统纳吉趣味；“猜灯谜”环节，家长读谜面，孩子开动脑筋，互动温馨。孩子们手持“元旦成长打卡牌”，在亲子协作中留下欢乐印记。
润·品格之芽
在潜移默化中静待花开
整场活动不仅是文化盛宴，更是品格培育的沃土。孩子们在合作中学会团结，在劳动中懂得责任，在分享中感受善意。每一次尝试与坚持，都成为孩子们成长历程中珍贵的礼物。
此次元旦活动，是幼儿园“幸福课程”的生动实践，充分体现了“生活即教育”的原则，将劳动、规划、合作等核心素养的培养融入真实场景，成功构建了家园深度共育的场域，让文化认同在趣味互动中自然生成，让教育理念在亲子互动中同频共振。幼儿园相关负责人表示，教育蕴含于每一次真实体验与温暖互动之中，愿这份传统文化的沁润与自主成长的喜悦，伴随每个孩子走进新的一年，拥抱更辽阔的世界。（图/文成都市武侯区第一幼儿园、成都市武侯区第十八幼儿园）
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