北京
人民网北京12月30日电 （记者王鑫）教育部30日召开新闻发布会，教育部办公厅副主任杨非在介绍“十四五”时期，特别是启动国家教育数字化战略行动以来教育数字化发展总体情况时表示，我国数字教育从“量的扩增”迈向“质的飞跃”，已成为教育强国建设的重要支撑，特别是在优质均衡、终身学习、公共服务、教育治理和国际影响等方面实现了新的提升。
杨非介绍，我国已建成世界规模最大且高质量的教育资源中心。国家智慧教育公共服务平台已汇集13万余条中小学优质资源、1.25万余门职业教育精品课程、14.5万门高等教育优质课程，形成了涵盖从学前教育到研究生教育全过程，包含德智体美劳各方面的教育资源中心。用户总量突破1.78亿，总访问量累计突破726亿。同时，国家平台集成了60余个应用工具，面向师生提供学生学习、教师备课等教育教学主要应用场景支撑，供师生免费使用；组建了50余万个教师教研群组，利用平台备课授课的教师超过6400万人次，通过平台累计培训教师超过9000万人次，大幅提升了教师的数字素养和专业能力。
在终身教育方面，杨非表示，平台汇聚38家单位8000余门课程，精准助力就业群体能力提升。聚焦毕业生和社会学习者，开设职场技能、继续教育等栏目，上线2600多个微专业和1400多门职业能力培训课程，推动高质量充分就业。
据悉，国家智慧教育平台近日已“上新”学前教育版块和研究生教育版块，实现了国家平台服务对象的全覆盖。
此外，作为国家级教育“数据基座”的大数据中心和国家平台智能化运行中枢的智能中台在会上正式上线，实现教育数据共享融通和国家平台智能升级，推动数字教育基础服务能力迈向智能化的新阶段。
（人民网-教育频道）
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