石景山“看好学校，访名校长” 活动走进新府学

12月19日，石景山区校长素质提升工程“看好学校，访名校长”学习活动走进北京新府学外国语学校。此次交流活动汇集了石景山区多所学校的15位管理者，他们来自北京市第九中学、北京市京源学校、石景山学校、北方工业大学附属学校、古城小学等校。各位校长、书记深入新府学校园，近距离观察师生互动，直观感受新府学独特的文化底蕴与“中西通才”的培养氛围。

顺义区教委民办科科长陈艳清代表顺义区教委对石景山区校长及学科带头人的到访表示热烈欢迎。她提到，此次跨区域探访不仅为石景山与顺义两区搭建了难得的教育交流桥梁，更在教育管理精细化、课程创新前瞻性、校长队伍建设专业化等关键领域，为双方搭建了互学互鉴、共促提升的宝贵平台。

北京市新府学外国语学校党支部书记辛玲参与了活动。校长姚宇堃基于学校多年的办学积淀，系统梳理并全面分享了学校在育人实践中的探索与创新。

他重点阐释了学校构建的完整、系统的十二年一贯制创新课程体系，并结合实例，详细解析了项目式学习的完整探究路径。同时，他也深入探讨了支撑创新课程实施的关键保障：如何组建一支能力强、与教学目标高度契合的师资队伍，以及如何在动态变化的教育环境中，通过AI赋能、资源支持与系统化评估，实现教师素养的持续提升。

在具体育人实践上，新府学通过分层教学、个性化辅导、丰富的社团活动与实践项目，为不同特质的学生搭建成长阶梯，让每位学生都能在适合自己的路径上焕发潜力。小班制、分层教学的实施经验，以及高关注度的育人理念，引发了在场教育管理者的共鸣，使大家对肩负新时代育人使命、探索多元路径有了更深的理解与认同。

在跨学科融合的教育发展趋势下，新府学初小部教育教学校长马昕光系统解读了学校以“三层四维度金字塔模型”为核心构建的全方位培养路径——该路径旨在引领学生实现从“知识传递”到“素养培育”的跨越。

在数学课程研发中，新府学有机融合“中国数学教学体系”与“西方主流数学教学体系”，开发出一套“中西合璧、优势互补”的创新数学课程。同时，学校积极构建数学与语文、科学、艺术、信息技术等多学科的跨界联动体系，着力提升学生的问题解决、实践创新与团队协作能力，为其构建全面而立体的知识框架，从而为终身学习与发展奠定坚实基础。

新府学科创中心总监谢俊杨老师围绕新府学AI课程体系带来了一场兼具专业性与实用性的深度分享，向各位校长及教育同仁详解人工智能技术对教育教学带来的变化，以及对教师授课模式的重塑。同时，谢老师分享了学校AI课程实践中的心得，他剖析了新府学AI课程的构建思路及教学实施路径，依托学校科创实验室、校企合作平台等资源，为学生提供沉浸式的实践场景，更在学生科创竞赛指导、教师 AI 教学能力培养等方面取得了显著突破。

活动中，新府学鲜明的办学特色与前沿的教育实践给各位校长留下了深刻印象。尤为值得关注的是，今年新府学与北京大学携手发布的中小学人工智能通识课程，将高校优质教育资源引入基础教育阶段，率先探索人工智能教育的普及路径，再次走在了行业前沿。

而后，石景山各校管理者们与新府学管理团队以教育发展为锚点、以经验互通为纽带，开展了一场深度交融的教育研讨交流。活动最后，双方围绕分层教学的实施策略、学生内驱力培养的创新范式、多元文化建设的融合路径、数学思维塑造的校本实践等议题，各抒己见、分享经验，在思想的碰撞中凝聚育人共识，在观点的交融中迸发办学智慧。

石景山区校长成长中心负责人白宏宽校长此前曾经探访过新府学，新府学的课程独特性给他留下了深刻印象，并萌发了区域之间校长团队交流的想法。活动结束时，白宏宽校长谈到，不论是公办学校，还是像新府学这样的民办特色学校，教育改革的核心要义是立足学生终身发展，为成长进步而服务，为孩子们的未来拓展多元成长路径。