北京
本文转自：人民网-河北频道
两位学生通过AI学习课文。李谦摄
近日，在河北省沧州市献县第二中学与匠心英杰小学，“AI进校园”教学实践展示活动举行。此次活动以“智慧校园·AI赋能”为主题，生动呈现了AI技术如何融入学校日常教学、教研与管理，展现了献县在教育数字化、智能化道路上的积极探索。
在献县第二中学，AI已成为课堂教学、学情分析、教研备课的全流程助手。数学教师通过AI课堂系统发起实时提问，即时反馈学情；语文教师借助人工智能生成《陈太丘与友期行》多版本教学设计，让备课从“重复劳动”转向“创意生成”；物理课堂上，学生通过人工智能一键生成实验动画，使抽象的物理原理变得可视可感。学校还依托智学网平台，实现作业智能批阅、薄弱知识点自动定位，为教师提供精准教学依据。
在匠心英杰小学，AI化身为激发兴趣、启蒙思维的“课堂伙伴”。在一年级的数学课上，课本中静止的小动物、花朵通过AI“活”起来，帮助学生在动态场景中理解数学逻辑；思政课堂则借助人工智能生成学生“未来职业形象”，引导他们联结梦想与当下行动，实现“眺望未来，锚定现在”的育人目标；在英语阅读教学中，教师运用人工智能设计分层问题与小组任务，对学生进行个性化的学习指导。
下一步，献县将持续深化“AI+教育”融合创新，以技术赋能教师、服务学生、优化管理，努力构建“全域覆盖、场景贯通、数据智能”的智慧教育生态，为培养适应时代发展的创新型人才贡献经验与力量。（李谦）
物理老师使用AI技术给学生讲解物理知识摄影。李谦摄
学生使用VR技术学习生物学知识。 李谦摄
学生通过AI生成自己未来的职业形象。李谦摄
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