以儿童之名 筑成长之境 打造儿童友好型园所的“实践之路”

　　建设儿童友好幼儿园，让教育回归儿童本身，是新时代学前教育发展的必然要求。在深圳市南山区碧榕湾幼儿园，聚焦“儿童友好”的实践正悄然铺开。园所将走廊改造为孩子们的探索空间，鼓励幼儿用画笔设计园徽园服，并通过召开儿童议事会等方式，认真倾听幼儿的声音……

　　这不仅是一所幼儿园的教育实践，更是一个“以幼为本”的成长共同体真实运转的生动样本。碧榕湾幼儿园在空间与环境、活动与体验的双重维度上，为幼儿构建了一个安全、开放、可探索的友好之境，为打造儿童友好型园所提供“深圳样本”，也为儿童友好型社会的建设提供了扎根日常的实践智慧。

　　打造安全、开放、可探索的成长空间　　

　　碧榕湾幼儿园坚信，环境是“第三位教师”。自2020年转型为公办园以来，该园持续优化物理与人文环境，依托“百校焕新”工程进行系统性改造，营造出童趣盎然、安全温馨的儿童友好新样态。

　　在空间设计上，该园打破班级界限，将走廊与公共区域转化为可自由探索的阅读角、科学长廊、茶艺区等，支持幼儿跨龄交往与自主选择。在这里，儿童被亲切地称为“小榕娃”，教职工则是“大榕娃”，共同构建一个尊重、倾听、支持儿童成长的温暖共同体。

　　在环境共建中，该园始终坚持“儿童参与”的原则。在入园处显著位置设立“榕娃议事厅”，每月召开儿童议事会，倾听幼儿对园所事务的真实声音。从幼儿园LOGO设计、园服款式选择，到六一活动策划、动物取名与喂养方式，幼儿的意见均被认真听取并落地实现。通过持续实践，儿童参与治理已从理念转化为日常行动，真正实现了“我的环境我做主”，培养了幼儿的责任意识、表达能力和民主参与精神。

　　户外空间充分体现自然与教育的融合，创设“动物之家”，饲养温顺动物，由幼儿轮流参与照料，将生命教育自然融入幼儿日常生活。这种在真实场景中的学习，让生态理念转化为具体行动，在幼小心灵中播下可持续发展的种子。从室内到户外，从设计到管理，该园始终将儿童置于环境的核心，让每一处空间都成为支持探索、激发创造、滋养生命的成长之地，真正实现环境与儿童之间的深度对话与共同成长。　　

　　构建尊重、支持、个性化的成长体验　　

　　办园过程中，碧榕湾幼儿园确立“以幼为本”的办园方向与实践体系，秉承“看见儿童、聆听儿童、追随儿童、成就儿童”的行动策略，践行“在体验中成长”的教育思想，致力于让每一位幼儿感受到爱与尊重，获得全面而有个性的发展。

　　该园构建了以项目式主题探究、一日生活教育及活动区学习为基础，融合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的园本课程体系；以“运动+艺术”为双翼，打造“体能争霸赛”“艺术展”“阅读月”等传统品牌活动，并创新开展“区域联动”社会性课程，让幼儿在真实的生活情境与丰富体验中，获得全面而有个性的成长。

　　优质的教育始于精心地保育，而科学的保育同样蕴含着丰富的教育价值。该园始终坚持“保教并重、育教融合”的原则，将保育与教育有机统一于幼儿一日生活的全过程。安全是儿童友好的基石。该园构建“人防、物防、技防”三位一体的安全防护体系，通过安全教育主题课、情景模拟、绘本共读等方式，常态化开展幼儿自我保护教育，筑牢安全成长防线。

　　让每一个孩子在“被看见、被尊重、被支持”的环境中，度过快乐而有意义的童年，是碧榕湾幼儿园始终践行的教育承诺。在此理念引领下，2025年6月，该园“百校焕新”改造项目荣获亚洲教育环境设计金奖，同年9月入围深圳市第三届三联人文城市创新奖。此外，该园已获评为广东省学前教育融合教育课程建设基地园、广东省围棋特色学校、深圳市一级幼儿园……这一个个坚实的脚印，不仅见证了园所对教育初心的坚守，更照亮了儿童友好型幼儿园建设的未来之路。

　　文:伍曼娜 蔡晓莉 朱慧敏

　　制版:史明磊 周全 陈宁