公益筑桥·教育赋能：MY FIRST BOOK助力乡村教育振兴

公益筑桥·教育赋能：MY FIRST BOOK助力乡村教育振兴，从“有学上”到“上好学”

在广东清远阳山县的群山深处，一间乡镇小学的教室里，孩子们捧着崭新的书包，眼中闪烁着对知识的渴望。2025年12月18日，全球蒙特梭利早教布书领导品牌MY FIRST BOOK（布布龙）携手正佳慈善基金会，走进阳山县小江镇小学，开展“小小追梦家”助学行动，向当地小学捐赠100套定制书包及配套布书，并设立“蒙氏早教资源角”，将高端教育理念与乡村教育实践深度融合，为破解城乡教育资源不均难题提供创新范本。

教育鸿沟下的品牌担当：从“家庭场景”到“乡村课堂”的跨越

阳山县地处粤北山区，受地理条件与经济发展限制，乡村教育长期面临资源匮乏、师资薄弱等挑战。全县乡镇小学中，大部分学校未配备标准化早教教具，相关适龄儿童未接受过系统早期教育启蒙。这一现状与城市儿童普遍享有的优质教育资源形成鲜明对比，折射出城乡教育公平的深层困境。

“教育公平不是简单的资源平移，而是让每个孩子都能在适合自己的土壤中生长。”MY FIRST BOOK品牌负责人如此表示。作为中国首个将蒙特梭利教育理念融入布书设计的品牌，MY FIRST BOBOOK自2015年创立以来，始终以“以爱赋能，陪伴成长”为使命，其产品覆盖全球50多个国家和地区，累计服务超千万家庭。此次阳山行动，是品牌首次将核心教育场景从城市家庭延伸至乡村课堂，标志着其从“商业成功”向“社会责任”的战略升级。

可持续公益模式：从“输血”到“造血”的生态构建

现场，孩子们怀着期待的心情地围坐在教室里，双手接过着那些凝聚着一针一线的书包，兴奋之情溢于言表。相关工作人员还现场讲起书包的由来，这份心意满满的蒙特梭利早教礼物，也在孩子们的心中升起一片憧憬与暖阳。

此次行动不仅是一次物资捐赠，更是一套可持续教育生态的起点。它不仅提升了乡镇家庭的早教意识，也对孩童的认知发展带来积极影响。

“我们捐赠的不仅是书包，更是一套完整的成长解决方案。”MY FIRST BOOK品牌负责人李彦阳强调。这种“产品捐赠+教育支持+数据反馈”的闭环模式，已在其此前开展的“乡村教育赋能计划”中初见成效。

教育公平的破局之道：商业向善的全球实践

MY FIRST BOOK的乡村教育实践，恰逢全球教育公平议题升温之际。联合国教科文组织最新报告指出，城乡教育差距导致全球上亿儿童无法获得优质基础教育。而MY FIRST BOOK通过“商业创新+公益赋能”的双轮驱动，探索出一条可复制的普惠路径。持续保持多项国际安全认证标准、与国内书店/商超/潮玩/母婴店合作，设立“早教资源专区”，让城乡家庭都能就近体验产品。同时践行文化出海战略：通过与三丽鸥、Eric Carle等国际IP联名，将中国早教方案推向全球市场……

“每个新生儿家庭都需要的第一本书，不应有城乡之别。”品牌负责人在捐赠仪式上引用品牌广告语时，台下响起热烈掌声。这掌声，既是对企业社会责任的认可，更是对教育公平未来的期许。

乡村振兴的教育注脚：从“有学上”到“上好学”

此次同往的广州市乡村振兴工作队相关工作人员表示，此次合作恰逢广东推进教育高质量发展攻坚期，MY FIRST BOOK的加入为乡村教育振兴注入新动能。同类型的公益捐赠活动，其品牌已落地数次，有跟踪数据显示，项目落地后，试点学校儿童早期阅读参与率从30%提升至80%，家长早教意识调查得分提高2.5倍。

夜幕降临，山间的学校亮起灯光。教室里，孩子们仍在摆弄收到的布书，探索着这个充满可能性的世界。这些曾经遥不可及的蒙特梭利教具，如今正以柔软的布料为载体，在乡村土地上播种下公平与希望的种子。而MY FIRST BOOK的探索证明：当商业向善的力量与教育公平的追求相遇，即使是最偏远的角落，也能绽放出璀璨的成长之光