河南
“三岁看到老”这句话，今天被一段15秒的视频打回现实：小女孩啪一下把同桌的水杯掀翻，水花溅到别人裤子，她先是一愣，接着笑得比谁都开心。弹幕瞬间炸出“天生的坏种”“长大进少管所”。隔着屏幕都能闻到火药味。
骂孩子容易，骂完呢？两个关键动作，家长现在就能做。
第一步：别急着道歉，先让“后果”落到她身上。 把湿哒哒的裤子递到她面前：“你来感受一下，如果这是你的裤子，现在什么感觉？”孩子哭没哭不重要，重要的是她第一次把“我的行为”和“别人的难受”串成一条线。这条线，比背十遍《弟子规》都管用。
第二步：设计一次“修复任务”，而不是简单说句“对不起”。 让她去给被打湿的同学拧干净毛巾、借吹风机，甚至陪对方去医务室。做这些事时，家长在旁边只做一件事：闭嘴。孩子亲手把弄乱的局面一点点还原，比家长替她说一百句“下次不会了”更能刻进心里。
有人担心：会不会给娃留下心理阴影？ 阴影不阴影，取决于家长最后怎么“收尾”。收得不好，孩子会觉得自己是坏人；收得好，她会明白“我做了件错事，但我有能力把它修好”。区别就在于家长是盯着“错误”还是盯着“修复力”。
再补一句，别把“这孩子面相就不好”挂嘴边。面相再乖巧的孩子，没经过这两步，下次照样掀桌子。别把血统论当遮羞布，那只是大人偷懒的借口。
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