01
孩子越发脾气,越说明他越委屈。
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很多父母对我说:
“杨校长,我家孩子脾气特别大,
一点小事就爆炸,是不是太难管了?”。
但我越与孩子沟通,越发现一个真相:
脾气大,是孩子表达不出来的情绪在“冲出来”。
孩子不是想惹你生气,
他只是:
不知道怎么说“我难过”;
不知道怎么讲“我很累”;
不知道怎么表达“我需要你帮我”;
更不知道怎么讲“我怕你失望”。
孩子越不会表达,
脾气就越“代替语言”出现。
孩子的脾气不是问题,
是他心里有话,说不出来。
02
孩子发火,不是故意顶嘴,而是“我快承受不住了”。
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我辅导过一个女孩,叫沈若兰(化名)。
她成绩不错,但一到晚上写作业就特别容易发脾气。
妈妈觉得她是在“装情绪、不想写”。
可我问沈若兰:
“你为什么动不动就急?”
她红着眼眶说:
“我真的很累,我怕自己做不好,
可我不知道怎么告诉妈妈。”
看见吗? 孩子发脾气,不是为了对抗父母,
而是她不知道怎么表达压力,只能用情绪来求救。
孩子越敏感,越容易通过发脾气来保护自己。
孩子不是难管,孩子是在说:我真的撑不住了。
03
志向教育告诉我:情绪没有出口,就会变成爆炸。
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在志向教育六阶体系里,
“情绪层”是最底层,也是最核心的一层。
孩子如果:
情绪积累太久;
没有被理解;
感受被忽略;
努力不被看到;
压力没处放;
那脾气就会自动跳出来,成为孩子唯一会的“表达方式”。
我常对家长说:“孩子发脾气,是在提醒你:请听听我。”
当孩子的情绪被允许、被理解、被接住,
脾气自然会减少一半。
04
当你先接住孩子的情绪,他会主动收起脾气。
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后来我让沈若兰妈妈做一件事:
孩子一急,不要马上吼,
而是先轻轻说一句:
“我知道你现在很难,你先慢慢说。”
那天孩子愣住了,
没有继续发火,
反而静静地哭了一会儿。
哭完之后,她居然主动开始写作业。
为什么? 因为孩子感受到:
“我不用通过发脾气,让你注意我的感受。”
当情绪找到出口,
脾气就不再需要爆炸。
05
给家长三个今晚就能用的小方法。
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1、孩子情绪上来时,先说一句:我听见了。
孩子大声,你轻声。
孩子急,你稳住。
你说:“我听见了,你慢慢讲。”
孩子的情绪立刻会下降一个台阶。
2、帮孩子说出情绪,而不是评价情绪。
孩子说:“我不想写!”
你不要说:“你怎么这么不懂事!”
你可以说:“你现在是觉得很累,对吗?”
孩子被理解,
才愿意配合。
3、把发脾气后的批评,换成一次整理情绪的小对话。
你说:“刚刚你生气,是发生了什么?”
不是问责,
是帮孩子找到情绪的源头。
理解越多,爆发越少。
06
写在最后:孩子的脾气,是心里的委屈在说话。
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孩子不是故意发火,
孩子是在说:
“我很难,你能不能抱抱我?”
孩子越脾气大,
越说明他越需要被理解。
你温柔一点,
孩子就愿意靠近一点;
你愿意等一下,
孩子就会慢慢学会表达。
孩子的心被接住了,
脾气自然就变小了。
孩子有志向,
才有方向。
我想听听你家的情况。
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你家孩子发脾气最常发生在:
- 写作业的时候?
- 早上起床?
- 被你提醒的时候?
- 遇到不会的问题?
欢迎你在评论区写一句:
“孩子几岁?最典型的发脾气场景是什么?”
我会根据你的情况, 给你一个
今晚就能用的小建议。
你愿意留言,就是孩子情绪成长的开始。
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