携手共进 赋能未来丨义乌—巴州三小教育交流暨巴州区义务教育矩阵研讨活动成功举办

为深化区域教育合作，促进优质教育资源共享。2025年12月19日，“携手共进，赋能未来”——义乌-巴州三小教育交流暨巴州区义务教育矩阵研讨活动在巴州三小成功举办。来自义乌的教育专家团队与巴州三小全体管理干部、语文教师、幼儿教师及巴州区义务教育矩阵（区三小领航）的校共体学校的教师代表齐聚一堂，共同探索教育新理念与新路径。

实地走访：

感受校园文化底蕴

活动于上午8:30准时开始。义乌教育专家团队在我校管理干部的陪同下，首先参观了巴州三小的校园文化。这场短暂的参观不仅让远道而来的专家对学校有了直观了解，也为后续的深度交流营造了亲切、开放的氛围，搭建起两地教育者初步沟通的桥梁。

专题引领：

聚焦“成长读写”新策略

原义乌市新丝路学校、绣湖小学教育集团总支书记、总校长，首批正高级教师，浙江省特级教师王鸿教授，为参会教师带来了题为《走进童书世界：小学生“成长读写”指导体系与学习策略的行动研究》的专题分享。

王鸿教授的讲座深入浅出。她从一本本生动的绘本入手，逐步提炼出“前后对比、猜想联想、文字图像化”等操作性极强的阅读策略。更值得一提的是，她巧妙点拨了如何将这些策略转化为写作教学的“金钥匙”，让在场教师深刻体会到“读写共生”的教学魅力。

思维碰撞：

共绘教育发展同心圆

本次活动采用了专题讲座与互动研讨相结合的形式，为与会者搭建了一个深度交流的平台。对于现场聆听的巴州教师们而言，这既是一次教学方法的补给，更是一次教育观念的更新。如何将“成长读写”的理念与本地学情、校本课程相结合，成为老师们讨论的话题。

一位参与活动的语文教师表示：“讲座有很强的实操性，‘成长读写’体系为我们打开了一扇窗，让我们思考如何让学生的读写真正‘活’起来，连接到他们的真实情感与生活。”

余巧娟专家深入课堂，观摩了苏小燕老师执教的随堂课《中华拉面馆》。课堂上，苏老师以趣味情境创设为抓手，引导幼儿通过动手操作、合作探究感受中华饮食文化的魅力。课后，余专家结合课堂实况进行精准点评，既肯定了活动设计的趣味性与文化内涵，又从幼儿主体地位发挥、活动环节优化等方面提出针对性建议，为教师优化教学实践指明路径。

随后，余巧娟专家带来“聚焦项目活动，解锁课程密码”专题讲座。她以深厚的专业积淀和丰富的实践经验为支撑，围绕项目活动的核心要义，通过多个典型实践案例，生动拆解了课程从选题萌发、规划设计到落地实施、迭代升级的完整流程。讲座内容兼具理论高度与实践温度，深入浅出的讲解让在场教师对项目活动的设计逻辑与实施策略有了更清晰的认知，有效破解了日常课程建设中的困惑。

区三小党总支副书记、校长郑晓华以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”勉励与会老师。她指出，研讨的结束是实践的开始，真正的课堂是检验学习成效的唯一标准，期望大家将今日所学转化为明日所为，共同谱写学校高质量发展的新篇章。

教育是一场向美而行的遇见，学习是一场永无止境的修行。这次活动不仅仅是一次成功的教研活动，更是巴州区深化教育教学改革、积极吸纳先进经验、推动义务教育优质均衡发展的一次生动实践，两地教育工作者将进一步携手绘就教育美好未来的同心圆。