江苏
近日，南京市职业学校“数字技术赋能职业教育高质量发展”主题活动暨江苏省网络名师工作室交流展示活动在南京中华中等专业学校举行。此次活动围绕人工智能与职业教育深度融合展开，着重探讨人机协同知识建构在学科教学中的应用路径，探索构建职业教育新生态，推动教学模式从“技术辅助”向“智能共生”转变。活动由南京中华中等专业学校副校长陈仕祺主持。
南京中华中等专业学校党总支书记张勇致辞，他表示，在人工智能赋能教育改革的浪潮下，专业建设层面需要适应时代的发展需求，对专业课程进行改进与改造，相关人才培养要对接区域产业需求；专业教学层面，要借助人工智能赋能提升人才培养质量，培养出适合未来需要的人才。
南京中华中等专业学校的焦子涵老师和韩㼆老师在2506服装表演班展示了《T台背后的“匠心”寻踪》的大单元教学。
江苏省乐颖网络名师工作室领衔人乐颖以《如何促进学生有效深度学习——走进人机协同的知识建构课堂》为题，开展微讲座。南京中华中等专业学校王天雨同学为大家讲述了《我的KB故事》，诉说了自己在成长路上与“匠心”相伴的点滴瞬间。韩㼆老师组织了《新时代匠心寻踪》文集班级发布会，同学们展示了《匠·映T台》微型T台秀，充分体现了大家对匠心的深刻理解。
南京市电化教育馆副馆长凌嵘进行点评，他说，AI 赋能教育的核心价值在于常态应用，脱离日常课堂的技术应用缺乏生命力；技术赋能需以教育需求为导向，紧扣教学改革方向，助力因材施教与学生核心素养提升。
此次主题活动通过公开课、微讲座、故事分享、文集发布及微型T台秀等多元形式，让智能体走进课堂，让“匠心”从认知走向创作，从课堂飞向舞台，让大家感受到人机协同跨学科知识建构的独特魅力，进一步推动人工智能技术在职业教育中的落地应用与创新发展。
通讯员 徐海燕 现代快报/现代+记者 袁永红
（学校供图）
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