2025“去森杯”佳木斯市普通高中数字化背景下学习研讨活动举办

本网讯 (胡迎秋 丛宝新 赵新慧 张铎 记者 王治威)

2025年“去森杯”佳木斯市普通高中数字化背景下项目式学习交流研讨活动成功举办冬日研思聚活力，数字赋能启新程！为探索数字化背景下项目式学习的实践路径，推动普通高中育人方式创新与教学质量提升，12月17日，“去森杯”佳木斯市普通高中数字化背景下项目式学习交流研讨活动成功举办。华师教育研究院副院长刘术红、佳木斯市教育局副局长马玉砚、市教师发展学院党委书记胡迎秋、市教育局中教科科长温荟如参加本次活动。活动由市教师发展学院高中教研部主任张铎主持。

经验分享 碰撞育人智慧

四所高中进行了经验分享。市第一中学校长王强以《“启智润心・智创融合”视域下项目式学习的实践探索》为题解锁项目式学习与德育融合的新路径；市第二中学党委书记董伟光分享《系统推进项目式学习 构建素养导向的育人新生态》，详解学校整体推进策略与课程体系建设；市第十一中学校长于孟广以《以项目式学习为切口 深化课堂改革赋能发展》为题，拆解课堂转型的具体方法；同江市第一中学校长姜天翔带来《深耕项目式学习 赋能育人新生态》，展示县域学校的探索成效与特色实践。

课例展示 演绎教学创新

六位教师带来精彩纷呈的项目式学习课例，让课堂焕发别样生机。第一中学姜慧明老师：“网络热词与高中语文项目化学习之旅”，联结网络文化与语言教学，点燃学生思辨热情；第二中学李莹老师：“探佳城内涝寻生态良方”，以实地调查结合数字化工具，引导学生破解城市生态难题；第二中学李淑芬老师：“‘豆’转乾坤——豆芽产业的振兴之路”，用豆芽培育实验串联生物知识与社会实践；第十一中学刘芮菡老师：“中远荷兰号吃水安全航行项目研究”，以真实情境驱动学生开展实验探究、推导结论；实验中学刘海波老师：“雅事藏文脉 匠心传美学”，从传统文化中提炼美学项目，融合语文与艺术素养培养；朝鲜族基础教育中心侯新宇老师：“解锁文化密码：打造校园传统文化宣传展”，指导学生运用数字媒介策划文化盛宴。课后，市第一中学张佳玉、第二中学齐秀福等六位教师进行专业点评，精准剖析课例亮点，肯定其对“真实问题驱动”理念的深度践行与对学生实践能力的科学培养。评课环节不仅为授课教师提供了即时且具体的改进建议，也促进了听课教师对项目式学习关键要素的理解，营造出浓厚的即时反思与协同教研氛围。

专家讲座 赋能精准提升

活动特别邀请华师教育研究院副院长刘术红作专题讲座《基于核心素养的深度学习路径探索——高质量项目式学习设计策略》。刘院长通过《尾巴的奥秘》《我是美食家》《“情与景之间的关系”研究报告》等不同学科、不同学段的案例，解读活动项目、学科项目、跨学科项目的设计要点与差异，深度拆解项目式学习从“问题驱动”到“成果落地”的全链条核心要点，有效破解传统教学中“高分遗忘”“纸上谈兵”的困境，助力实现从“碎片化捡贝壳”到“整体化雕刻美图”的学习范式转变，为项目式学习精准落地提供科学指引。整场讲座兼具理论高度与实践温度，既剖析项目式学习的核心逻辑，又提供从设计到实施的全流程工具，为佳木斯市深入推进数字化背景下的项目式学习指明方向、明晰路径。

颁奖表彰 致敬深耕者

此前举办的佳木斯市普通高中深化课堂教学改革实践竞赛中，全市各高中学校踊跃参与、精心筹备，广大教师立足教学实际深耕细研，涌现出一大批优秀实践成果。经资格审核、专家评审、综合遴选等环节，最终评选出“优秀经验交流成果”“优秀展示课”两类奖项。市第一中学、第二中学、第十一中学、同江市第一中学等四所学校，姜慧明、李莹、李淑芬、刘芮菡、刘海波、侯新宇等六位教师分获殊荣。市教师发展学院党委书记胡迎秋、市教育局中教科科长温荟如分别为获奖学校与教师颁奖，致敬教育路上的深耕者与创新者。

总结展望 共绘教育新蓝

图市教师发展学院党委书记胡迎秋作总结讲话。她强调，开展项目式学习是落实国家课程改革要求、回应省教研系统化部署、破解本地教学转型难题的必然选择，既契合相关政策文件精神，也是深化全面育人的需求。她指出，本次活动全市26所高中全面参与，共展示56节现场研讨课，112名教师参与展示或点评，207节课参与校级遴选竞赛，400余名教师参与相关活动。各校在课程设计层面融入地方与校情特色，形成“一校一品”特色项目体系，探索出阶梯式培养、课题引领等多元模式，同时积累了硬件建设、平台应用等可借鉴经验。针对下一阶段工作，部署三方面重点任务：一是加大教师培训力度，搭建交流成长平台；二是强化常态化实践应用，完善资源保障与协同机制；三是加强科研力度，推动成果培育转化。此外，还需规避“强压任务”“固化模式”“替代常规教学”三大误区，确保项目式学习与常规教学有机融合，持续推进数字化与项目式学习深度融合，助力基础教育高质量发展，培养新时代高素质人才。

全市各县（市、区）教研室、进修学校、教师发展中心及高中学校的教研教学负责人、骨干教师代表300余人现场参会，共赴这场数字化教育的思想盛宴。