优化课堂建构 强化实践探索——西安交大附中空港实验学校

为提升科学教师教学水平，促进科学教育高质量发展，12月11日，由西咸新区教育科学研究院主办、西安交大附中空港校区承办的西咸新区“秦•创想家”科学主题研讨活动（第三期）在西安交大附中空港校区成功举办。活动以“优化课堂建构 强化实践探索”为主题。西咸新区教科院院长李宏，西安交大附中党总支副书记、空港校区执行校长张博，空港校区副校长李克，新区教研员，各校科学学科教师以及学校全体科学学科教师参加了本次活动，共同探索科学教育新路径。活动由教务处副主任王文杰主持。

凝聚合力 共探新途

李克代表学校对各位领导、专家和教师代表的到来表示热烈欢迎。他指出本次活动是共同探索科学教育新路径、激发学生创新潜能、推动教育高质量发展的重要举措，鼓励大家积极分享教学经验与见解，相互学习，凝聚教育合力，实现共同进步。

聚焦课堂 播种科学

西咸新区教科院院长李宏在讲话中强调，科学教师应牢牢聚焦课堂主阵地，积极推动教学范式创新，在校园中播撒科学种子，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

李宏与张博为参与实验与课堂展示的教师颁发证书。

情境课堂 点亮梦想

陕西省特级教师、学校物理学科中心主任贝鸿老师作了题为《创建情境化课堂》的专题报告。他聚焦真实课堂，通过一系列趣味实验深入浅出地阐释了创新实践对学生发展的深远影响，呼吁教师成为勤恳的钻研者与思考者，以情境教学点燃学生的科学梦想。

学科融合 妙趣纷呈

西安交大附中空港校区理科综合教研组为现场老师带来了一场精彩的科学盛宴。

物理学科中心利用神奇的电磁力驱动“飞机”升空，用小小的线圈让现场观众感受电流的奇妙冲击；以光为媒介，让光成为声音的“信使”；重现古人智慧，利用大气压汲酒；生动直观地展示超导磁悬浮现象。同时，光的色散、声音传播可视化等构思奇妙的实验，以及摔不碎的灯泡等精彩演示，吸引参会教师积极参与，赞叹不已。

化学学科中心借助粉尘爆炸的力量让“火箭”升空，利用金属焰色反应绽放绚丽色彩。

生物学科中心则通过学生自制显微镜、跨学科显影手印等实践，展现了生物学科的应用价值。

课例展示 研讨共进

在本次西咸新区“秦•创想家”科学主题研讨活动中，学校还精心呈现了两节各具特色的展示课。

生物学科课例展示

学校生物学科教师田贞讲授了《“杠杆”驱动的生命律动——身体“运动引擎”的探秘秀》。课堂以生活工具切入，巧妙映射人体“骨-关节-肌肉”的杠杆系统，并通过“解剖秀”“模型秀”“践行秀”等情景串联，辅以视频、图示等多感官资源，使学生全程沉浸式参与，层层强化认知。

物理学科课例展示

物理学科教师李晶以《楞次定律——无法“阻隔”的学科融合》为主题，利用五个创新实验引导学生分析和解决问题，让学生从实践中自主总结“一原、二变、三感、四电流”的电磁感应规律，学生积极参与，课堂气氛活跃。

专家点评环节，党全明、樊兰君两位专家对教师课堂表现给予充分肯定。并指出跨学科融合、高效思维拓展是本次科学课堂教学的亮点，教师们能够创设课堂情境、激发学生学习兴趣、引导学生积极参与，为科学素养在课堂的落实提供了可操作的实践路径。

本次活动是学校探索科学教育新路径、激发学生创新潜能、推动教育发展的具体行动。未来，西安交大附中空港校区将继续开展各类科学教研活动，通过专家引领、课堂示范等途径，持续提升教师科学素养与教学水平，唤醒每位学子心中的科学种子。