重庆
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一个巧思让孩子从抗拒到欣然接受——“刻板行为”破局策略分享！
每周五的固定座位就像她的“安全结界”，一动就情绪决堤…
我不对抗她的执着，而是：
1️⃣ 把「离开」变成「特权」用“特别游戏时间”接住情绪
2️⃣ 用社交故事重构认知把“不能换”翻译成“交朋友机会最多”
现在她笑着坐回座位，对前座同学说：“你的发卡好看呀”✨
我们不是要抹去孩子的特质，而是帮ta用更柔软的方式，和世界握手。
你有遇到过类似的挑战吗？
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