教育生态内霸凌事件冷处理，那也是被逼无奈，除非大罗金仙来了！

文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

纪元：初级职称二十六年，中级职称二年。

教育行业和医疗行业一样，而今已经走入了一个罗刹海市的死胡同，“叉杆儿、马户和又鸟们”滚滚当道，劣币驱逐良币的业态已经形成。各方掣肘的现状之下，已经形成了一种互害的生态灾难，谁也没有回天之力。

就像，我每每呼吁对教师群体的职称评审制度进行改革，就总会有一些貌似专业的教育业内人士和滚滚乌合之众们站出来，他们或者鼓吹什么“祖宗成法，万世不易”、“没了教师职称评审制度，教师工作积极性如何调动”之类的肤浅但能完全控制乌合之众心智的言辞，或者就是做隔岸观火之状，对教师队伍之内互相戕害的现状听之任之，唯恐天下不乱，这就是一种残忍的互害！

这些人完全不明白，同时也不允许教师职称评审制度发生改变，一旦教师职称评审制度发生了改变，一定会从根本上影响教师队伍建设，让我们找回失去的三十年，让我们重新回到人人怀念的三十年前教育生态之中去，每个人都尊师重教，而每个教师也能感受到职业幸福感。

这不，从近日河北高碑店一所中学发生的学生家长因为自己孩子被同学打掉两颗门牙而闯入学校教师讨要说法的事情中，就能够看到教育生态中的各方掣肘：我们一起塑造了今天谁都不愿意看到的教育生态现状。

从学生家长曝光的视频来看，一名学生家长神情激动地站在讲台上，声称自己孩子于11月22日晚8时，在学校被一名学生用雨伞打掉两颗牙齿。

事发之后，校方声称，教室内原本安装的摄像头所拍摄视频资料被教师带走，而这名教师又被校方辞退（涉事学校是一所有着四千多名在校学生的私立学校），而被施暴方作为工具的雨伞，原本可以作为证据，但目前又不知去向。这一切都让事情没有了具备说服力的证据，几成罗生门。

施暴方的学生母亲始终不出面，宛若这件事没有发生一样不配合进行后续处理；而校方原本承诺会对这件事进行处理，也表达了赔偿意愿，但承诺终成空头支票，后续校方也不进行任何接洽处理，整件事走入了死胡同，自己和自己的孩子只能面临“冷处理”的尴尬境地。

自己孩子需要面对伤痛折磨，但施暴一方的未成年人则仍旧在学校上课，这换谁可以忍受？

根据这名闯入教室登上讲台控诉的学生母亲说法，施暴一方的未成年人也不单单对她的孩子有暴力行为，施暴未成年人也一度手持雨伞对周围的学生指指点点，带有恐吓意味。

期间，有一名教师模样的成年人试图制止这名控诉校园暴力行为的母亲继续霸占讲台，但该未成年人家长未予理会，继续声称“门牙被打断后，需要一个很长的周期治疗”。

你说谁错谁对，你说孰是孰非？如果你是其中的任何一方，你应该如何处理这件事？你将毫无办法！

如果你是学生家长，此时的你就要一个说法，但这个说法被多方堂而皇之地架空：直接肇事方的学生家长知道自己孩子不过是未成年人，未成年人只要没有犯下杀人放火的滔天巨罪，没有成为众矢之的，这个未成年人就有无数人为他撑腰，包括现行的所有法律条款和心灵毒鸡汤，真可谓庙堂和厅堂之间都有有意或者无意的袒护者。

当然，学生家长希望校方能够拿出一个办法，我也认为校方应该拿出一个办法，可是，而今的校方还是过去的校方吗？你以为而今的校方在位者还是那些勇于承担、敢于承担、勇于斗争、敢于斗争的校方吗？而今的校方在位者不过都是罗刹海市里面的“叉杆儿、马户和又鸟”，不过都是《镜花缘》里君子之国的管理者们，他们会认为抓了小偷、判了小偷，那是对小偷的不尊重和戕害，他们不知道“菩萨心肠和金刚手段”的密切联系，他们只会讨好学生家长和学生，一味地苛责一线普通涉事教师：你们怎么管教的学生？！

如果教师可以让所有的学生都规规矩矩、弃恶从善，那么，这个世界还要什么法条，还要什么警察和监狱，还要什么包括死刑在内的惩罚手段？！

更何况，对于当下的教师群体来说，他们非常苦恼。而今的教育生态里，学生和学生家长们已经没有了国之四维：礼义廉耻，他们只是推崇弱肉强食的丛林禽兽法则，也就是社会达尔文主义，他们讲究一个轻师贱教，他们在轻师贱教面前觉得自己无所不能，他们会忘掉所有生活中的痛，他们不允许教师们批评他们的孩子任何一句话，当然更不准许教师们碰触一下自己的孩子，否则就是体罚和变相体罚。

在这种情况之下，你让教师们如何面对未成年人之间的霸凌？

倘若社会可以宽容一点，让教师们有一定的惩罚权限，那么，或许在这件霸凌事件发生之前，教师就可以通过惩罚让施暴者成为班级内的异类，惮于教师的惩罚，不至于有此等打掉门牙的霸凌事情发生。

即便这样的霸凌事件发生了，社会如果宽容一点，教师也可以对涉事的施暴者进行批评和惩罚，一方面安抚被害者的情绪，另一方面也不至于出现霸凌者安然坐在课堂上继续旁若无事地上着课！

可是，我就问问列位圣母婊们：教师们还有这个权利吗？！

睁开你们的眼睛看一看吧，因为这是一所私立学校，涉事教师或许是被逼自愿，或者是直接被开除而离开了学校，校方还要给教师安一个真真假假的“带走了监控视频资料”的罪名（教师真的有这个本领吗？），如果是公立学校呢？

如果是公立学校，这不就是在把教师往死路上逼吗？所有问题都是老师的错——学校里面的“叉杆儿、马户和又鸟”肯定了涉事双方学生未成年人，一味批评教师；学生家长一方仍然继续批评教师，教师还怎么活？

离开教师队伍？这个时候，刚烈的你不再说什么“断人财路，无异于杀人父母”了？要脸吗？你的父母要脸吗？

总之，让我来说，而今这样的学生家长闯入学校讨要说法一事，可能也是学生家长最好的处理办法！除此之外，除了圣母婊们的所谓说教之外，毫无办法！

只有这样的学生家长直接闯入学校讨要说法才能让问题暴露！既然教师的权威已经被完全消解，那么，学生家长直接以成年人的威慑力量直面未成年人，让施暴者感受到一种震慑，也实在是一种除了大罗金仙驾到之外的可行办法！

当然了，如果一些人还不曾健忘过往许许多多此类事件升级版的血色往事（我们不能再钩沉，自媒体平台不允许），我仍然要强调自己多年来的一贯看法：后来站在法庭上，要接受那啥的学生家长，他们可能并没有什么错，错的是这个现实的风气（比如，轻师贱教和教育生态之内充斥的“叉杆儿、马户和又鸟”），你觉得呢？