湖北赤壁：法治“温情”护航青少年健康成长

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 谭丹妮 刘騉）“和妈妈一起答题、画画，我太高兴啦！”近日，湖北省赤壁市赵李桥镇羊楼洞村“周末学堂”内，一场别开生面的亲子法治教育活动温情上演。连日来，这样的普法场景在赤壁市各中小学、社区持续涌现。

如何筑牢未成年人成长安全防线？今年以来，赤壁市以未成年人需求为导向，统筹政法、教育、民政、团委等多方资源，创新推出“保护+预防+矫治+宣传”四位一体工作模式，着力构建全方位、多层次、立体化的未成年人保护体系。“我们聚焦权益保障核心任务和犯罪预防关键环节，通过多元化载体推动保护举措落地见效，切实为青少年健康成长保驾护航。”赤壁市相关负责人表示。

打破传统单向灌输模式，赤壁市让法治教育更具吸引力和感染力。依托全市覆盖城乡的“周末学堂”爱心托管班，常态化开展亲子法治课堂、法治手抄报创作等互动活动，吸引家长与孩子共同参与；精心组织“模拟法庭”进校园活动，让学生沉浸式扮演法官、检察官等角色。同时，构建“线上+线下”普法矩阵，线上定期推送法律知识解读、典型案例警示等内容，线下持续开展“青春自护”系列课堂，推动法治精神逐步浸润校园、走进家庭。

校园安全是未成年人保护的重中之重。赤壁市以“百日行动”为抓手，持续强化校园周边治安巡逻、交通秩序管控。同时，聚焦学生诉求表达与心理疏导，在各学校教学楼隐蔽且易接触位置，统一设置带锁实体“安全信箱”，配套建立“分类评估—分级干预—跟踪回访”全流程工作机制，确保每一条学生诉求、每一条风险线索都能得到及时回应和妥善处置。针对心理高危等紧急情况，启动教育、公安、卫健等多部门协同联动机制，实现24小时内快速干预。

对于存在严重不良行为的未成年人，赤壁市积极探索科学矫治教育新路径。高标准改造建设公办专门教育学校，建立“入学评估—分级矫治—闭环管理”工作体系，为相关学生提供文化教育、心理疏导、行为矫正等针对性服务；针对存在一般不良行为的未成年人，及时联合家庭、学校开展批评教育与引导帮扶，将风险隐患化解在萌芽状态。

从体验式普法到精准化关爱，从校园安全守护到矫治教育探索，赤壁市正为未成年人织就一张严密有序、温情满满的保护网。下一步，该市将持续优化服务模式、强化防控效能，不断完善未成年人保护工作机制，用心用情护航每一位青少年健康快乐成长。

作者：程墨 谭丹妮 刘騉