渔歌“进”校园 惠东探索非遗传承常态化新路径

一项传承千年的国家级非物质文化遗产——惠东渔歌，正通过校园课堂焕发新的生机。12月5日，“惠东渔歌进校园”推广活动的首日课程在惠东县平山中学、惠东县平山第一小学和惠东县直属机关幼儿园同步开课。这标志着惠东渔歌的传承工作，从早年的“抢救性保护”迈入了系统性、创新性的传承新阶段。

上午九点，惠东县平山中学的阶梯课室传来了悠扬的歌声，唱歌的孩子们，大多是“05后”、“10后”。他们正在学习的，是起源于宋朝、被誉为“南海渔歌活化石”的国家级非物质文化遗产——惠东渔歌。而这旋律的背后，是一场与时间赛跑的文化抢救。

惠东渔歌市级传承人张喜英：“初次接触时，惠东渔歌已濒临失传，当时最年轻的传承人也已50多岁。”

为破解困境，2020年6月，惠东县将渔歌系统性引入校园，成为非遗保护与传承的关键举措之一。今年，项目步入第六个年头，教学模式也有了新变化。

惠东平海渔歌艺术团副团长钟婧：“今年我们的不同之处在于，就是我们今年是加入了传承人，同时是‘双师课堂'，溯本追源，引入一些新的作品，让大家感受到渔歌的与时俱进。”

当天，同款课程还“走进”平山第一小学与惠东县直属机关幼儿园。未来一周，课程将继续推进，覆盖全县11所学校，形成“由点及面、分层教学”的常态化推广模式。

学生蔡沛珊：“刚开始学渔歌的时候，我觉得还是挺难的，后来熟悉后我越来越喜欢，爸爸妈妈也说我唱得越来越好了，越来越有样子了。”

从“听不懂”到“喜欢唱”，孩子们态度的转变，是项目成效的直观体现。六年来，项目不仅编写了适合中小学的校本教材，还在平山中学、平山第一小学等学校设立了传承基地、组建了渔歌社团，逐步搭建起从幼儿园到中学的常态化传习体系。作为核心试点，平山中学于2021年入选“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”，其师生原创的渔歌作品《渔歌阵阵荡春风》在2024年粤港澳大湾区中小学音乐节上荣获优秀作品奖。一项项成果表明，系统性的校园传承，正为这项国家级非物质文化遗产的活态延续，探索出一条行之有效的新路径。

来源：今日惠东APP

全媒体记者：周小芳 马观英 张海宏

编辑：邹志远

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