12岁成网红21岁保研北大女生发声，她用十年完成自我证明

“用一篇长文来介绍我自己”—— 最近，这个话题在网络上悄然走红。12 月 3 日，博主 “Angel 萱萱 ia”（萱萱）发布的近 3000 字自述，让无数人看到了一个女孩近十年的成长轨迹：从 12 岁意外成为初代网红，到 21 岁保研北大，她用行动打破了 “网红 = 学渣” 的刻板印象，也完成了一场长达十年的 “自我证明”。

2004 年出生于宁夏银川的萱萱，与互联网的缘分始于 12 岁。“当时看很多同龄人拍视频模仿，觉得新奇，就把自己的视频发到网上，没想到有人回应、有人陪我玩。” 萱萱告诉记者，那是她第一次感受到 “自己的声音被听见”，这种被重视的感觉，成了她创作的最初动力。

2016 年，她发布了第一条视频，内容是模仿秀 —— 彼时短视频还未像如今这般泛滥，加上话题热度，这条视频竟收获了五千多个赞。“一开始拍模仿秀、唱歌、挑战类，后来拍 vlog、学习日常、购物分享…… 完全凭心情，没想过‘赛道’这回事。”

运气与天赋似乎格外眷顾这个女孩。2016 年，她在美拍拥有 10 多万粉丝；2017 年涨到 30 万；2018 年突破 70 万，加上其他平台，成了名副其实的 “百万粉丝网红”。“数据最好的时候，每条视频播放量都过百万。”

伴随关注度而来的，除了掌声，还有尖锐的恶意。2017 年起，评论区的风向逐渐变化。2018 年 2 月，她发布一条唱歌视频，得到的评论却是 “大众音，跑调，声音作出来的”“怎么看你都不顺眼”；生日当天，她在评论区留言 “今天我 14 岁，可以祝我生日快乐吗”，得到的回复却是 “不要对你唱歌很有自信，你的声音就是大众音”。

现实中，全校的关注也让她窒息。“放学时总听到‘你看，xxx 傍上网红了’，各种奇怪的声音裹着我的青春期。” 萱萱说，那时 “网红” 一词总带着贬义，很多人默认 “玩网络的都是学渣”“生活不如意才上网找存在感”。

这些声音像一根刺，扎进她心里。“心情好时觉得他们说错了，心情不好时就委屈 —— 我没做错什么，为什么要被这样说？” 解释被当作心虚，沉默被当作默认，左右为难的她最终得出结论：“可能是自己不够优秀。”

“有人说玩互联网耽误学习？我考班级第一。”“有人说普通初中压力低？我考入银川一中（当地重点高中）。”“有人说我考不上好大学？我考入上海财经大学。”“有人说我靠地域优势？我保研北大。”

这是萱萱在长文中写下的 “反击”。为了打破 “网红 = 学渣” 的标签，她把恶评变成了动力。小学成绩中上的她，初中开始拼命学习；15 岁考入银川一中，18 岁为备战高考，一学期停更视频，最终考入上海财经大学数学系。

进入大学，她延续着高中的拼劲：前两年保持班级第一，合并班级后稳居前 5%，顺利拿到推免资格。“原本觉得能申上复旦或交大就很好，最后想着‘冲一把’。”2025 年 9 月 25 日，她收到了北京大学汇丰商学院的拟录取通知。

十年间，萱萱像在做一道永无止境的证明题。“我不想认输，想让讨厌我的人知道，他们不看好的小女孩，现在很厉害。” 但她渐渐发现，每个阶段都有新的质疑 —— 即便保研北大，仍有人说 “不过是运气好”。

某个夜晚，她突然醒悟：“这十年，我好像一直在为回击别人而活。” 现在的她，想从这些声音中剥离出来，“找到那张属于自己的空白纸，至于第一行写什么，还没想好，但想多做自己喜欢的事，不被外界裹挟。”

粉丝们看着她一路走来，感慨万千：“她的视频永远正能量，一直在坚持做自己，是真的努力。”“自律、高能量、积极向上，从她身上看到了‘可能性’。”

收到北大拟录取通知的那天，萱萱在宿舍里坐了很久。窗外的梧桐叶沙沙作响，她忽然想起十二岁时那个对着镜头笨拙模仿的自己——那时候的她，根本不会想到，一条随手发布的视频会像一粒种子，在十年后长成一片她未曾预设过的森林。

“其实最难的从来不是恶评，而是发现自己被‘反击’困住了。”她在当天的日记里写道。保研成功的消息传开后，社交平台的私信塞满了各种提问：“怎么平衡学业和自媒体？”“能分享时间管理方法吗？”甚至有人直接问她：“你接下来准备怎么打脸那些说你‘靠运气’的人？”

这些问题让她有些恍惚。十年前，她确实把每一句恶评都当作必须跨越的栏杆；但现在，她更想拆掉心里那道“证明”的围栏。大四开学后，她做了一件让粉丝意外的事：停更了坚持八年的周更视频，转而申请了北大“乡村振兴”课题组的田野调查。“数学系的跨界会不会太冒险？”导师问她。她笑着回答：“可能因为我终于敢承认，自己喜欢的从来不是‘完美人生剧本’，而是探索未知时的笨拙和惊喜。”

在青海牧区调研的三个月里，她第一次习惯了“没有网络回声”的日子。某个黄昏，当她帮牧民家的孩子辅导功课，那个戴着破旧眼镜的小女孩突然说：“姐姐，你讲题的样子好像我阿妈说的北斗星——亮亮的，但不会刺眼睛。”那一刻，她突然理解了什么是“属于自己的空白纸”：不是用成绩单填满它，而是允许它留下呼吸的缝隙，盛放那些“没用但快乐”的瞬间。

如今即将踏入燕园的她，依然会更新视频，内容却从“学习打卡”变成了分享《牧区星空摄影指南》《如何用数学建模优化牦牛饲料配比》这类“奇怪的知识”。有老粉丝调侃：“这转型比高考数学压轴题还难懂！”但更多人在弹幕里写下：“原来‘优秀’的答案可以这么自由。”

或许成长的本质，就是从“被声音塑造”到“成为声音本身”。萱萱的十年像一面棱镜，让外界看到了标签之外的折射光——那些刺耳的质疑、炫目的光环，最终都成了她找到自我波长的介质。正如她在最新视频里说的：“人生不是辩论赛，不需要永远准备反驳的论据。有时候，沉默地走向自己想要的星空，就是最响亮的回应。”

从 12 岁凭心情发视频的女孩，到 21 岁站在新起点的北大准研究生，萱萱的故事或许告诉我们：外界的标签终会褪色，真正的成长，是从 “证明给别人看”，到 “活成自己喜欢的样子”。你如何看待她的十年？欢迎在评论区聊聊。

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