四川
环境作为幼儿园的一门隐性课程，对儿童的发展具有潜移默化的作用。为充分挖掘环境育人功能，同时为教师们构建一个相互启发、共享智慧的学习与交流平台。 12月2日至3日，四川省广安市岳池县示范幼儿园开展了环创观摩评比活动。
本次评比以班级为单位，涵盖幼儿作品展示、主题墙、课程、游戏故事墙、游戏故事本、植物角、区域创设与利用等多个项目。各班教师充分发挥巧思，将教育理念和幼儿的学习痕迹巧妙融入环境布置中，为幼儿打造出一个个充满童趣与教育意义的成长空间。观摩过程中，各班指定教师详细介绍了班级环创思路与特色，让评委与观摩教师深入了解每一处环境创设背后的教育意图和教育故事。
评比结束后，皮园长组织老师们开展了交流总结活动，带领大家将观摩评比中发现的亮点与不足进行剖析，希望老师们能在后期环境优化中，注重师幼共创，以幼儿为主体，及时帮助幼儿梳理经验，让教育留痕，更好的呈现出环境的隐性教育意义。
此次环创观摩评比活动，不仅为教师们提供了一个相互学习、交流的平台，也让大家看到了各班在环境创设方面的独特亮点与创新之处。
岳池县示范幼儿园将以此次活动为契机，持续探索环境育人的新途径、新方法，为幼儿营造更加优质、富有教育意义的学习与生活环境，助力幼儿在充满爱与关怀的氛围中茁壮成长。(熊怡)
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