以百年校史涵养时代新人——校园文化场馆里的思政课（二）

近日，燕山大学电气工程学院2025级新生参观校史陈列馆。燕山大学校史陈列馆供图

“莽莽燕山，天降朔方。浩浩渤海，白浪秦皇。雄关万里，京师遥望，燕大、燕大，奋发图强……”这首镌刻在燕山大学校史陈列馆序厅浮雕上的《燕大百年赋》，几乎每一个燕大人都能吟诵出几句。

沿着馆内展线走去，“三色土”展柜引人驻足——采自哈尔滨的黑土、取自齐齐哈尔的褐土、采自秦皇岛的黄土，层层铺陈，生动见证了该校自1920年哈工大建校、1960年独立办学、1985年南迁秦皇岛的岁月。

从北国冰城到渤海之滨，两次搬迁、三次创业，这段艰辛与辉煌交织的办学历程，如今正成为燕山大学立德树人的生动教材。

自2020年百年校庆前夕正式开馆后，燕山大学校史陈列馆成为每年新生开学“第一课”，在这里接受校史教育，熔铸家国情怀。

“校史不是躺在玻璃柜里的档案，而是有生命、有温度的故事。”燕大校史研究中心主任高静介绍，为了让沉默的校史成为流动的讲述，学校打造教师讲解员团队、校史宣讲团学生组织、英文宣讲队学生组织三支校史宣讲队伍，组建六届校史宣讲团和五期英文宣讲队，累计300余名师生加入。

来自外国语学院英语笔译专业，今年研一的李嘉颖，是第六届燕山大学校史宣讲团团长，完成过多次新生宣讲任务。

每次走到“大国重器”展区，在一台3万吨模锻水压机模型前，她都会放慢脚步。

这台水压机是1967年东北重型机械学院（燕山大学前身）林秀安教授团队与第一重型机器厂携手攻关，历时六年完成研制。该设备1973年投入使用，是我国首个为波音公司生产航空零部件的大型装备，至今仍在工厂“服役”。

然而，这一成就背后是难以想象的艰苦。模型旁边展示着林秀安的一段回忆录：“零下30摄氏度，钢笔水冻成冰，写不出字；教室里下午四点就已昏暗，学生裹着被子听课……”

在这种简陋的条件下，师生们一边建设校园，一边开展教学科研，短短数年便使学校焕然新生，为新中国重型机械行业输送了第一批技术骨干。艰苦岁月淬炼出的艰苦奋斗精神，如今成为燕大精神之一。

校史馆除了大量珍贵历史照片和实物档案，百年校史更在传承和讲述中不断赋予新的内涵。

曾祥端是首届校史宣讲团学生讲解员，曾参与口述校史纪录片的制作，采访过黄真、杜文升、白象忠等30余位建校初期的老前辈。

“采访黄真教授时，老先生用双臂演示串联与并联机器人的不同，特别形象。”曾祥端始终记得，老人眼里发自心底的求知光亮，让他感到自己学的知识远远还不够，要抓紧时间学习奋斗。

远赴青海支教时，曾祥端常在高原寒夜里，以白象忠教授的经历激励自己。白象忠毕业后，曾被分配到钢厂烧锅炉，在苦闷的长夜里，靠不停翻阅上学时的学习笔记排遣寂寞。

“苦难，是最好的磨炼。”曾祥端也曾在深夜里，一次次摊开自己的专业书来回推导公式，精进学识修养，后来顺利通过留学基金委公派出国考试。

如何让校史文化“活”起来？

燕山大学连续五年举办校史文化节，推出“人人争当讲解员”互动体验、“我眼中的国之重器”壁画绘制、“口述校史”访谈等30余项活动，吸引近5万名师生参与。

剪纸创作还原南迁历程，知识竞答串联校史节点，与国旗合影点燃爱国热情……这些可触、可感、可参与的活动，让燕大师生在创造中理解历史，在互动中增进认同。

此外，校史馆通过整合资源、推陈出新，举办“印章展”“冬奥展”“双创展”“长城主题展”“六年成果展”等专题展览，让深藏库房的档案走向师生，逐步形成“一年一展”特色文化品牌。（河北日报记者 桑珊）

来源：河北新闻网