激活报刊“沉睡”资源 创新赓续红色血脉

潮州市星火报馆研学基地开展红色教育。许泽宇供图

廖列营

第二十三届国际潮团联谊年会期间，“潮侨赤子心——海外潮人支援祖国抗战”专题展览引来不少海内外潮人的关注。保护好、运用好红色资源，对加强革命传统和爱国主义教育具有重要意义。近当代报刊史料等红色文化资源因其特定的载体以文字为碑，镌刻下革命火种在潮州大地生根发芽的初章，其承载的史实、革命精神，至今仍能有效引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉。新闻是易碎品，也是当下的历史，报刊在承载即时信息之后往往沉寂在图书馆、档案馆和民间收藏者手中。如何创新形式，激活这些红色“沉睡”资源，具有现实意义。本文以潮汕地区相关的红色文化史料为例，指出近代报刊红色文化资源的开发与展示新路径。

史料挖掘与精神提炼

促进红色基因的溯源与解析

报刊报道是特定时期的文字记录，历经岁月沉淀，成为研究历史、传承精神的重要依据。近代报刊等“沉睡”资源亟待深入挖掘、整理，对史料事件中的红色基因进行精神提炼、溯源与解析，为红色叙事与传播提供有力支撑。首先，要深入挖掘史料中的红色基因，并对其精神要义进行凝练提取。例如《晨报》刊载了“南昌起义军抵潮”的要闻，记载起义军“竖旗”“安民”“筹饷”等举措。关于“两千余名徒手农工随军撤退”的记载，体现了革命赢得民心的历史事实。又如《新华日报》记载了“南澳抗战”事件细节，不仅彰显了潮汕军民的抗敌决心，更通过报纸的报道升华为鼓舞全国抗战士气的精神符号。还有《广州民国日报》刊发的东江革命与农民运动相关评论等等，这些报道为研究历史事件的细节提供了一手资料，是增强数字叙事、场景性应用的有力素材。

其次，梳理红色报刊资源，厘清潮汕红色历史与老一辈革命家精神的关联，关键在于红色精神的解析阐释。其本质目的在于更好运用与传播“红色火种”“红色精神”。例如借助红色报刊报道，强化涵碧楼作为起义军司令部旧址的历史内涵与重要意义，让群众在参观中可真实感知历史；又如近代报刊中关于农工群体的记载，为进一步研究革命群众基础提供了有力佐证。总之，要加强对红色报刊史料中核心精神的提炼，强化宏观革命叙事与地方红色人物、地点、事件间的连接。

教育赋能与文化传播

加强革命传统与爱国主义教育

报刊不仅是历史档案，更是连接历史与现实的精神纽带。要实现赓续红色血脉的目标，离不开教育赋能与文化传播。通过史料挖掘、教育创新、文旅融合等多维路径，潮汕地区可将红色报刊中的革命记忆转化为高质量发展的文化动力，使其在新时代焕发勃勃生机。

报刊报道的史实叙事（如南澳抗战的历史细节）可作为德育教材、开展研学活动、进行新媒体转化等的重要素材，让青少年感知历史温度。同时，鼓励青少年参与报刊史料的整理与宣讲，培养“红色文化传承使者”。加大文化传播创新力度，一体推进文旅融合。深化报刊等纸质媒介记载的事件、地点与传统非遗、旅游产业的融合，实现“双向共赢”，借助红色文化提升旅游内涵，通过旅游体验扩大红色精神传播面。例如潮州市星火报馆研学基地以“报纸里的中国”展览为核心主题，展览了1890年至今的每日报纸实物数十万张，并且设置多个主题展厅、研学教室、餐厅及游乐区，提供红色教育、文化美育、科技实践等多元课程，以研学的形式激活报刊文化，以红色报刊为青少年爱国主义教育赋能，推动青少年学生在历史与现实的融会贯通中培育家国情怀，激发他们的爱国热情和民族自豪感。

技术赋能与场景体验

拓展红色叙事的文化感知空间

构建红色媒体史料数据库，强化场景体验感。整合《新华日报》等报刊数字化资源，建立潮汕红色史料专题数据库，面向教育机构、学者及公众开放。结合AI技术进行关键词标注，提升史料检索效率，为学术研究与社会教育提供支撑。开发新媒体内容，如将报道转化为短视频、H5互动页面，使红色文化史料更贴近当代生活。以报刊报道为脚本，在潮州设置互动报刊展览场馆，重现历史场景；开发“报刊中的红色故事”主题旅游线路，让游客通过扫描二维码听取报道原文朗诵，增强参与感。

技术赋能强化红色叙事与地方的关联度，提升红色文化场景体验感。报刊的史料价值在于其真实性与现场感，可借助数智技术提升用户与红色报刊的互动性。一方面，通过虚拟现实技术（VR）和增强现实技术（AR）打造地方红色文化场景，如利用报刊史料所记载的红色历史地点生成三维虚拟历史环境，还原报刊报道中的红色叙事场景，甚至运用混合现实技术（MR）让用户与虚拟物体进行实时互动，同时融入数智人的引导和讲解，从而打造沉浸式红色文化体验空间。另一方面，以技术赋能红色文化的传播与创造性转化。将红色报刊文化融入潮汕方言宣讲、潮剧改编等本土文化形式，如以南澳抗战为原型创作潮剧，使红色精神与地域文化共生，从而拓展红色报道史料叙事的文化感知空间，增强用户深度体验感。

作者单位：韩山师范学院