为推动“中国传统文化+公益”深度融合,助力乡村美育振兴,12月1日,长春人文学院大学生人文素养学习中心“人文拾光工作坊”联合美术与设计学院分团委,走进乐山镇中心小学,举办“艺润童心传古韵,纸载福祉共成长”乡村美育公益活动。
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巧手传艺:纸浆为媒,绘就童心世界
活动以纸浆画手工制作为载体,志愿者采用“一对一”分组教学模式,引导孩子们逐步完成材料认知、纸浆调制、色彩搭配与粘贴塑形。以“我的家乡”为主题,一幅幅充满童趣的纸浆画在孩子们手中诞生,绿色草地、错落房屋等画面,传递出他们对家乡的真挚情感。
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理念融情:艺术润心,传递共生福祉
教学同时注重价值引领。志愿者通过讲解“废纸变纸浆”、分享艺术点亮生活的故事,融入环保与艺术普惠理念。在“协作装饰画”环节,大学生与小学生共同创作,孩子们在互助中学会沟通,体会到“共生共益”的温暖内涵。
双向赋能:以爱为桥,共赴成长之约
活动实现了公益的双向成长。乡村学生在动手实践中激发了艺术兴趣、收获了自信;我校志愿者也在真实教学场景中提升了沟通组织能力,增强了社会服务意识。
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步履不停:深耕美育,注入青春动能
未来,长春人文学院大学生人文素养学习中心“人文拾光工作坊”将持续优化“手工技艺+乡村公益”项目化教学模式,推动更多传统艺术形式走进乡村课堂,并积极拓展校地教学实践合作,为乡村美育振兴注入青春力量。
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