到点就停，保障睡眠，泰安多校“作业熔断机制”落地

齐鲁晚报·齐鲁壹点 张亢 薛小东

近日，泰安市多所学校微信公众号发布通知，推行实施作业“熔断机制”，明确小学生21:00、初中生22:00后若未完成作业，经家长签字确认即可停止作业，优先保障休息，引发家长广泛关注。

“其实，我们学校从2022年就开始实施作业‘熔断机制’了。”11月26日，泰安第六中学初三班主任杨丽华向记者介绍，刚升入初中的学生，常因不适应多学科作业节奏而“赶夜工”。自从作业 “熔断机制” 实施以来，学生的睡眠时间得到了保障，上课注意力也更加集中了。

记者梳理发现，各学校“熔断机制”核心要求一致，目标直指“杜绝熬夜写作业”，同时兼顾灵活性。时间节点上，明确小学生每日21:00、初中生22:00为“熔断截止线”，超时间未完成作业可启动机制。启动条件上，强调“学生需先尽力完成”，仅当因作业量过大、题目难度过高或个人效率差异等客观原因未完成时，家长方可签字申请“熔断”。家长签字确认后，学校和教师对未完成的作业不予追究，不影响学生在校评价。

不过，熔断机制并非“作业豁免权”，而是保障学生睡眠的底线要求，是落实“双减”的有效途径，也是“家校协同”的重要举措。记者了解到，为避免“熔断”沦为“放弃学习”，泰山区多所学校同步推出配套措施：推行“作业辅导+兴趣社团”双时段服务，低年级侧重作业答疑，高年级增设科普、文体、劳动等拓展活动，鼓励学生在校内完成大部分作业。针对学习确有困难的学生，学校利用课后服务或自习课时间提供免费补习辅导，帮助补完未完成的作业，回应部分家长“担心学业掉队”的顾虑。

“我的孩子今年刚上初一，从小学到初中，三门课程过渡为七门，压力确实比较大。”泰山区一名初一学生家长李女士说，有的时候遇到难题，孩子完成不了，这个作业“熔断机制”就发挥了作用，孩子就可以把当天没有完成的难题，留着第二天再去问老师，熔断机制让亲子间不再因“催作业”争吵。

从政策依据来看，泰安此次落地的作业“熔断机制”，既紧扣中央“双减”政策中“小学一二年级不得布置书面作业、小学其他年级当日书面作业总量不得超过60分钟、初中不得超过90分钟”的要求，也呼应《山东省教育厅关于开展中小学生睡眠保障行动的通知》中“小学生每日睡眠不少于10小时、初中生不少于9小时”的标准。

据了解，从初步调研和部分学校反馈来看，多数学校反映该机制有助于保障学生睡眠，缓解学生焦虑情绪。教师开始更注重作业的“质”而非“量”，推动分层、弹性作业设计。家长对“熔断”机制普遍表示支持，认为有助于减轻家庭辅导压力。

也有部分家长担忧：“作业没写完就停，会不会让孩子养成拖延习惯？学校会不会放松要求？”对此，泰安第六中学相关负责人解释：“熔断不是‘放任’，而是拒绝无效刷题。对于因拖延未完成作业的学生，教师会结合学生课堂表现和作业情况进行沟通引导。对确实有学习困难的学生，学校会利用课后服务时间提供免费答疑辅导，确保不落下学习进度。”

泰山区教育科学研究中心工作人员表示，后续将指导更多学校细化熔断机制实施细则，从强化作业设计与评估、加强家校沟通与引导、建立动态监测与反馈机制、推动个性化学习支持四个方面持续发力，让“熔断”不仅守住学生睡眠底线，更成为优化作业质量、促进因材施教的契机，真正实现“作业减量不减质”，让睡眠保障有底线、学业提升有路径、家校协同有温度，让教育回归本真，守护泰安学子健康成长的底色。

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