围场多维发力推动教育体育事业提质升级

（来源：河北日报）

转自：河北日报

优化整合176所学校，实现优质资源全域共享

围场多维发力推动教育体育事业提质升级

本报讯（闫立辉）11月12日，从承德市政府新闻办召开的“十四五”高质量发展承德答卷系列新闻发布会上获悉，“十四五”以来，围场满族蒙古族自治县通过资源整合、改革创新、整体提升三维发力，推动县域教育体育事业高质量发展。

聚力资源整合，激活教体集约发展新动能。针对县域乡镇多、村庄散、生源分布广的实际，围场打破行政区划限制，科学划分11个学区，系统推进小规模学校整合工程，优化整合小、散、弱学校176所，实现20人以下教学点全面清零。为破解校际师资不均、发展不同步难题，创新资源重组模式，由围场第一中学联合2所农村中学组建“一中教育集团”，促成城乡学校结成教体发展共同体，实现优质资源全域共享。坚持政府主导，集中优势资源办好公立教体事业，稳妥发展民办教育，构建起覆盖学前、义务、高中、职业教育各阶段，公办民办相互补充、教育体育深度融合的全域发展格局。

聚力深化改革，推动办学能力提质升级。实施名校培育工程，五年来累计投入7.3亿元，新建、改扩建学校38所，同步完善体育场馆设施，新增标准化塑胶操场23个、更新全民健身场地设施超200处，配齐篮球、足球、田径等各类运动器材。深入推进校长聘任制、教体评价等系列改革，开展数智赋能、跟班代训等专项行动，加强与中央民族大学、天津师范大学等高校合作，开发民族艺术、生态保护、民族体育等特色课程，推广小组合作学习、分层教学与个性化体育训练模式。

实施“三名”工程、“强师工程”，足额核定并优先配置编制与人才资源，落实“1+3”政策资金2.07亿元，新增教师编制459个，引进教师750人。构建县级培训、学区研修、校级教研、外出学习四级联动培训机制，年均培训教师7000余人次、体育教练员200余人次。

聚力整体提升，构建城乡优质教体生态。整合上级专项、财政配套与社会资源集中投入，新增学位2640个、体育活动场地1.2万平方米，有效解决本地户籍人口、购房群体及外来务工人员子女入学难题，满足青少年体育活动需求。建立家校社协同育人机制，构建“学校+家庭+社会”指导网络，助力青少年健康成长。针对寄宿制学校的设施短板，五年来累计投资2300余万元，完成45所中小学标准化食堂建设，为30所寄宿制学校配备洗浴和热水供应系统，升级18所学校体育活动场地，完善饮水等配套服务，制定专项安全预案，建立医院与学校“一对一”包联机制，开通师生就医“绿色通道”，全方位保障学生学习生活。