教育纵深 | 七秩弦歌曲师大

弘文育人，赓续杏坛弦歌；兴学报国，铸就七秩荣光。在儒家文化的发源地，有这样一座校园，它用青砖灰瓦书写历史，用师者仁心照亮未来，它就是曲阜师范大学。今天，让我们走进这片育人沃土，探寻曲园人薪火相传的精神密码。

“萃华月，西联灯，春风杏坛弦歌声。”这是曲阜师范大学校歌主歌的第一句歌词，其中提到的“西联”指的是学校的西联教室。这排透着庄重、古朴之美的青砖建筑，自1956年建成至今，见证了学校几十年的风雨变迁。

给学生介绍西联教室的历史，是曲阜师范大学历史文化学院教授王曰美从1994年入职以来养成的习惯。在这里，不仅能聆听到风声、雨声、读书声，更能感受到厚重的文化气息。王曰美说，她是东营市利津县人，当初从利津县来到曲阜市后，就深深地被这片美丽富饶又文化底蕴深厚的土地所吸引。

抱着一颗火热的心来，初登讲台却被泼了一盆冷水，情绪紧张、不敢脱稿等成为了王曰美要解决的难题。这时，曲园的老教师们走进了她的课堂，他们在听完王曰美的课后，会主动给她讲作为新老师的注意事项。王曰美回忆，当时的历史系主任每次碰见她，都会喊她过来，询问其上课情况，并将自己的备课本拿给她。这些像亲人一样的关怀，就像一双温暖的大手，推着王曰美不断前行。

如今，三十多年一闪而过，王曰美已成为学校教师队伍中的骨干力量。她认为，自己的成长离不开学校的培养，她在学校感悟到的曲园精神内核是“温暖”。这份来自三十多年前的“温暖”，现在正以相似的形式进行着传递。

王曰美举例，她所在的学院会不定期举行讲课比赛，不少年轻教师会单独找到她寻求指导。面对请求，王曰美也是欣然答应，无私给他们听课磨课。因为在她看来，曲阜师范大学的教师都是这样“温暖”的。

“犁牛之子乐学笃行，博采百家集大成。”追根溯源，当代曲园人独特精神品质的形成，离不开创业一辈的砥砺前行。据1956年就在曲阜师范大学任教的退休教师骆承烈回忆，学校建校时，周边是一片荒芜，现在的学校在当时有一半是马路，那时的学生也不算多，一个系仅百余人。

当时，艰苦的环境没有吓退年轻的骆承烈，他扑下身子，如“犁牛之子”般默默耕耘。随着时间的推移，骆承烈意识到，曲阜这座城，对于儒家文化的研究、传承有着别样的优势。于是，他在新生入学以后，总会带着他们去曲阜城里的“三孔”转一圈，然后再及时给他们做一个关于孔子思想的报告。

此后时光里，骆承烈兼顾两端：既以独特教法点燃孩子们的学习热情，让专业知识不再枯燥；又潜心钻研，在学术领域深耕不辍。他用行动诠释着曲园人的担当，那份坚守，与杏坛讲学的古老智慧遥相呼应。

在曲阜师范大学校史馆，记者见到了骆承烈的儿子，历史文化学院教师骆明。据他介绍，馆内不少孔子像都是他父亲捐献的。老人家从年轻时就喜欢收集孔子像，还曾在1997年获世界吉尼斯纪录“收藏孔子像最多的人”。在他眼中，这些“宝贝”不仅是一种文化符号，更是一种精神传承。比如，孔子的“有教无类”、“诲人不倦”的教育思想，就是他父亲一直秉承的思想。在他父亲看来，老师和学生之间的关系，应该是知识和文明的传播。

曲园前辈们的殷殷嘱托音犹在耳，青年教师们也是不负期望，奋力前行。教育学院青年教师孟志远，本科、硕士、博士都在曲阜师范大学就读，所以每次谈及自己的求学、教学经历，她总是如数家珍。在孟志远看来，前辈们传承下来的教学技巧与精神财富，身为年轻教师不仅要继承，更要有创新。她表示，年轻教师应在新时代、新技术环境下，去主动挖掘曲园精神的时代特征。比如说年轻老师能不能积极去拥抱智能技术；当学生未来走向不同类型工作岗位后，他们要拥有什么样的能力，才能够不被AI所取代。这是青年教师能够教授的，而且在这个方面更有优势。

空余时间，孟志远还经常组织学生谈心，鼓励他们要多走出校门，以包容的情怀展望未来。她对曲园精神的感悟是，当大家在学习、科研时，不要仅仅局限于当前的困惑，或者是局限于当前所要解决的问题，而是要把视角放得更加开阔，比如说可以针对国家重大战略需求，又或者是在自己的科研领域去探求前沿。

在中国教师博物馆，曲阜师范大学文学院研一学生、大学生师德宣讲团成员王葆嘉正在给参观的同学介绍丽江华坪女子高级中学校长张桂梅的感人事迹。每次讲解到眼前这片展区时，王葆嘉总会生出别样的情感，因为她曾在2021年的原创话剧《燃灯校长张桂梅》里扮演过张桂梅校长。

在扮演张桂梅校长的过程中，王葆嘉被张校长身上所传递出的精神所深深感动。更令她没想到的是，演出过后，两人的缘分还未结束。2023年9月，学校组织部分师生代表前往丽江华坪女子高级中学进行学习交流，这年，她以一名普通师范生的身份，见到了自己的“偶像”。

在丽江华坪女子高级中学，双方师生同上了一堂思政课，这堂课给王葆嘉最大的触动就是生命力的蓬勃向上。即使学校在山区，但是张校长还是通过各种方式，让这些孩子们能够实现自己的梦想。张校长身上的那种坚持的品格，在非常困难的条件下永不放弃的精神，深深影响着她。这份“坚持”的力量，犹如一盏明灯，点亮了王葆嘉的精神世界，做事要像“犁牛之子”一样，为实现自己的人生目标而默默努力、积极向上。带着这样的感悟，在2024年9月，她加入了学校的研究生支教团。

“顶天立地，知行合一”的曲园精神，始终以兼收并蓄的姿态，滋养着每名曲园人。洙泗之地，斯文在兹。七秩弦歌，惟其有章。一代代曲园人在接力中，为曲园精神注入了不同的时代内核。艰苦奋斗、继承发扬、创新包容、坚持不懈等等，这些在时光的沉积中汇成了一条奔腾的长河，谱写成了独属于曲园人的精神华章。

曲阜师范大学党委副书记、校长张洪海介绍，置身于儒家文化的发源地，曲阜师范大学自诞生之日起，就肩负着“传承师道、立德树人”的使命。“顶天”是曲园人追求学术前沿、勇攀科技高峰的志向；“立地”是曲园人扎根中国大地、服务国家需求的担当。这“顶天立地”的信念，最终要落实到“知行合一”的实践中，融入每一位师生服务教育强国建设的行动里，这就是曲师大人不变的初心与情怀。