西安市汉都新苑中学开展2025“青蓝工程”新入职教师风采展示课

秋光正好，笃行不怠。为深化西航二中教育集团汉都新苑校区教师队伍建设成果，紧跟集团“青蓝工程”培育步伐，西安市汉都新苑中学于11月10日至12月12日同步开展2025西航二中教育集团“青蓝工程”新入职教师风采展示课活动。

以课堂为台，展露成长锋芒，以实践为径，践行教育初心。来自生物学科与信息科技学科的五位新入职教师挖掘课标内涵，精心设计探究性教学环节，在课堂中聚焦核心素养培育。展示课例兼具活力与深度，既彰显了新生代教师的创新思维与专业潜力，又为教师协同成长搭建了优质平台，为构建高效课堂、打造高素质教师团队注入了新鲜动能。

生物组

‍授课教师：梁煜

本节课以两个谜语导入，以课本上的几则资料为逻辑研究光对种子萌发的影响，用小组讨论及自学的方法学习光敏色素的反应机制，通过老师扮演顾客、学生扮演花卉师解决实际问题；用年轮和春化作用为例，学习温度对植物生长的影响，课堂中导入歌曲《年轮》激发学生兴趣，交叉地理学科中的植物分布有地域性更深入地学习生物知识。

授课教师：安乐琪

本节课以小麦、大豆、花生等常见种子导入，引出 “种子植物” 概念，随后通过实验探究，引导学生用浸软、干燥的菜豆、玉米种子，结合刀片、碘液等工具，按 “由表及里、先宏观后微观” 顺序观察种子结构，对比菜豆（双子叶，无胚乳，子叶储营养）与玉米（单子叶，有胚乳，胚乳储营养）的异同。同时通过 “蕨类植物与种子植物生存差异” 的思考讨论，强化种子植物适应性优势，最后以习题检测巩固胚的功能、植物分类等重点知识，达成对种子植物核心特征的认知目标。

授课教师：李敬丹

本节课以“地球守护者——植物超能陆战队”为情境，串联藻类、苔藓、蕨类植物的演化脉络。重点讲解三类植物的生活环境、结构特点、生殖方式及与人类的关系，如藻类产氧供食、苔藓监测污染、蕨类食用药用及形成煤炭。通过观察活动、表格对比和概念检测，帮助学生构建植物类群知识体系，培养对自然的关注与生物学科素养。

信息组

‍授课教师：郑雨昕

本节课从“识别猫、猴子与兔狲”的真实情境出发，引导学生从“认不出”到主动寻求AI帮助，通过操作智能体分析图像特征、参与“像素猜猜乐”互动游戏，亲身体验计算机“看懂”世界的全过程。这堂课将前沿AI技术转化为生动探索，让学生在实践互动中初步构建了计算思维，展现了该校信息技术课堂的创新活力与育人价值。

授课教师：高娜娜

本节课聚焦Excel函数应用，面向有计算机基础的八年级学生，通过复习导入、清晰讲解与实操探究，同学们掌握了SUM、AVERAGE等常用函数的用法，学会用单元格地址精准设置参数。从手动计算的繁琐到使用函数的高效，大家在实践中提升了数据处理能力，也深化了信息意识与计算思维。

评课议课活动

‍评课活动精彩纷呈，各位教师齐聚一堂，共话教学新篇章。活动中，大家积极发言，分享教学心得，互相学习借鉴，共同进步。每一堂课都闪耀着智慧的光芒，每一次点评都蕴含着真挚的关怀。

生物教研组评课

研课赋能，评课增效，生物组开展评课议课活动。教师们围绕课堂目标达成、生命观念等学科核心素养培育、生物课堂“教学评一体化”实践等关键议题深入交流，分享情境导入、实验教学、概念构建等设计巧思，针对教学设备使用、小组探究、评价设计等提出优化建议，点评兼具关怀与深度，有效破解教学困惑、精进教学能力。生物组将沉淀成果、转化经验，持续聚焦素养培育，推动教学质量再上新台阶。

信息教研组评课

信息科技组全组教师围绕前沿技术教学实践展开深度研讨，在智慧碰撞中探索信息科技教学新思路。大家就如何在课堂中有效融合技术创新与学科素养培养进行了充分交流，既肯定了教学中的亮点特色，也就优化教学环节、提升课堂实效提出了宝贵建议。信息组将以此次教研为契机，持续深化教学改革，聚焦核心素养，在智慧教育道路上不断开拓创新。

新竹竞秀，芳华初绽！ 教学新锐怀揣滚烫初心，携学子深耕课堂：于观察实验中解锁生命奥秘，于编程天地间点燃创新火种。以智慧深耕教育沃土，用热忱绘就汉都新苑中学高质量发展的崭新篇章！

（来源 西安市汉都新苑中学）