2025年四川省教师专业读写素养提升研讨活动暨四川省教育学会教师发展分会学术年会落幕

人民网成都11月20日电 (记者王波)11月18日，以“书香润教·读写共生”为主题的“2025年四川省教师专业读写素养提升研讨活动暨四川省教育学会教师发展分会学术年会”在四川天府新区启幕。本次活动由四川省教育学会、四川省教师发展中心联合主办，四川省教育学会教师发展分会与四川天府新区教育科学研究院共同承办，汇聚全省教育精英力量，共绘教师成长新蓝图。现场吸引400余位专家学者、名校长、名师及获奖教师代表齐聚一堂，线上更有数万名教师同步观看，共赴一场读写与教育交融的思想盛宴。

书香引领，智慧启航：精准定位教师发展新方向

开幕式在四川天府新区教育卫健局副局长李旭的致辞中拉开帷幕。四川省教育学会副会长、秘书长牛琴担任主持。四川省教育学会会长崔昌宏在讲话中强调，教师是终身学习的职业，专业读写是实现从“实践者”到“研究者”跨越的关键桥梁。在AI智能浪潮席卷的今天，读写素养更显重要。他鼓励广大教师通过深度阅读汲取智慧，以持续写作凝练经验，用学识赋能课堂，以文化底蕴引领学生成长，真正成为学生阅读的点灯人与教育创新的先行者。

榜样领航，激励成长：表扬先进传递读写力量

为激励广大教师深耕专业读写、锤炼育人本领，四川省教育学会、四川省教师发展中心等单位领导现场为获得“四川省2025年教师专业阅读征文评选活动”一等奖获奖代表颁奖。这次颁奖不仅是对获奖者个人专业积淀与实践思考的高度认可，更向全省教育教师传递“以读促教、以写促思、以思提质”的鲜明导向，激励更多教师投身书香教育，在专业读写实践中涵养教育匠心、提升专业素养。

系统布局，共绘蓝图：工作报告描绘发展路径

四川省教育学会教师发展分会理事长周雪峰在工作报告中，回顾了分会与省教师发展中心的协同成效，包括资源整合、活动创新与平台拓展等方面，并展望未来将深化协作、搭建高能平台、推广优秀成果，全面助力教师队伍专业升级。四川省教师发展中心副主任崔勇系统总结了过去一年教师读写推广、平台建设与成果转化等工作，提出下一步将围绕系统设计、常态推进与多元赋能，全面提升教师读写素养与综合能力。

学术沙龙，思想交锋：聚焦读写融合与AI赋能

作为活动亮点之一，学术沙龙汇聚多位领导与专家学者，围绕“新时代教师专业读写内涵与价值”“读写素养与教育教学融合路径”两大主题展开深度对话。沙龙聚焦人工智能赋能、教师培训创新、心理健康保障等热点，结合一线实践与研究成果，既直面问题，又共商对策，为全省教师读写行动注入坚实学术动能。

实践分享，智慧传递：“新区方案”展现读写新路径

四川天府新区教育团队——四川天府新区教科院联合党委书记、天府一中教育集团领航校长万玉霞，四川天府新区海洋路中学校长方德刚，四川天府新区第五幼儿园党支部书记、园长李敏，四川天府新区第五小学党支部书记、校长周鹏飞，联袂登台，从区域推进、学校落地到学段特色，全方位呈现教师读写素养培育的“新区经验”，为全省提供了可借鉴、可推广的实践样本。

多维赋能，分层研讨：五大会场共促专业成长

理论的深度源于实践的厚度，基层的探索孕育创新的火花。活动同步设置主会场与名师工作室、中学、小学、学前四大分会场，34名来自全省各地的教育工作者立足教育教学实践与读写感悟，分享了经典研读心得。四川师范大学吴定初教授、成都师范学院刘裕权教授、成都大学教授陈大伟、四川省陶行知研究会副会长杨东、成都市第十六幼儿园园长余琳等专家分别为各会场作专题讲座和点评，为全体与会者深化读写认知、提升专业能力提供有力指导。

本次活动既是一次教师读写成果的集中亮相，也是一次教育智慧的深度激荡，更是一次专业成长的全新启程。以读写为翼，以专业为基，四川教师队伍的内生动力正被全面激活。未来，全省将持续推进教师读写素养建设，让读写力量深度融入教育教学，为四川教育高质量发展注入源源不断的人才活力与创新动能。