近日,重庆市第六十六中学校迈入心育工作新阶段。“同心”心育中心组正式成立并召开第一次工作会议,标志着学校在构建系统化心理健康教育体系方面再进一步。作为重庆市中小学心理健康工作实验基地,六十六中始终将心理健康教育摆在立德树人的关键位置,持续推动“全员育心、全程育心、全方位育心”走深走实。
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成立仪式上,学校特邀浙江师范大学李伟健教授莅临指导,并以“培养成长型思维,成就孩子幸福人生”为核心开展讲座,从理论建构到案例分析,系统阐释了如何通过成长型思维训练,激发学生内在潜力,塑造积极心理品质。
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讲座开始前,校长刘晓蓉致辞并发布评选活动,强调家校社协同育人是推动学生全面发展的坚实桥梁,鼓励教师将成长型思维融入教学,成为学生成长的“引路人”,并进一步夯实学校“13N1”心育范式。
所谓“13N1”,是六十六中在系统论指导下构建的特色心育模式,即以“1”个成长型思维理念为引领,依托“3”支骨干队伍——专职心理教师、班主任与学科教师,整合“N”种课程、活动、科研与家校社资源,最终实现“1”个目标:守护每一位师生的“心灵绿洲”。
此次“同心”心育中心组的成立,是学校深入贯彻落实《教育部办公厅关于印发〈进一步加强中小学生心理健康工作十条措施〉的通知》精神,响应重庆市教委关于强化中小学生心理健康教育要求的关键举措。中心组将汇聚管理干部、班主任与学科教师三方力量,共同推进课程融合、课题研究与品牌建设,进一步打造具有区域引领性的心育高地。
未来,六十六中将继续以“基地校”建设为契机,深化“13N1”心育范式,推动心理健康教育从“单点突破”迈向“系统建构”,为培养德智体美劳全面发展的“勤好少年”注入持续的心灵动能,也为新时代中小学心育工作提供可复制、可推广的“六六经验”。
上游新闻 吴嘉雯
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