章丘这所“麦田里的学校”走出全国编程满分生！

从章丘城区一路向北，车行半小时便抵达一片开阔农田，章丘区后营学校就静静矗立在这里。这所地处城乡结合部的九年一贯制学校，生源多来自周边10余个村庄，1000余名学生在此求学。然而，就是这样一所城乡结合部麦田边的小学校，2025年9月CCF GESP编程能力等级认证中，全国超7万考生仅124人获满分，济南市仅3人，该校七年级学生李福敏赫然在列，强势登上全国百分榜，让这所麦田边的学校迎来了属于自己的高光时刻。中国计算机学会（CCF）特意发来贺信，这份荣誉不仅是对学子实力的最高认可，更是学校科创教育坚守与耕耘的生动见证。

少年逐梦

代码为伴的孤独与坚守

“当时听着名字很‘高大上’，就报名了！” 问及如何与编程结缘，李福敏脸上露出了腼腆的笑容。四年级时，学校创客教育社团招募成员，他被这个名字吸引。第一次看到指导老师颜士波用手按动按钮让小车转弯时，他感到了前所未有的 “神奇”。

从兴趣到热爱，再到全国顶尖，这条路并非坦途。为了备战此次认证，暑假里他埋头苦练一个多月，每天对着电脑屏幕敲击代码的时间最长达到四小时。“有几次忘记吃饭都不知道。” 他轻描淡写地说道。

攀登之路必有险峰。“函数” 曾是他遇到的最大难题 —— 一个他从未接触过的概念。迷茫时，他求助老师、上网查资料，也曾一度想过放弃。“但想到自己的热爱，想到一个想法能通过代码落地成作品，就又充满了动力。”

当记者追问 “这条路上最难捱的时刻” 时，这个始终带着韧劲的少年却红了眼眶，眼泪悄悄滑落。他抹了抹眼角，轻声说起那段孤单的时光：“曾经一起学习的小伙伴们都纷纷退出了，社团最初有近20人，随着学习难度增加，大家陆续选择了其他方向，最后只剩下我自己。”

如今，回首来路，他有了超越年龄的感悟：“从拼积木到写代码，一步一脚印，每一步都算数。” 面对同龄人痴迷的游戏，他显得很冷静：“我觉得没意思，我能看明白它的原理。” 在他眼中，实现一个作品有多种代码写法，关键在于 “要有自己的想法，让它成为自己的东西”。他的座右铭朴实而有力：“学习的道路并不拥挤，因为坚持的人并不多！”

师者如灯

三十载教龄的跨界坚守

李福敏的成功，离不开指导老师颜士波的默默守护。这位有着 30 余年教龄的五年级班主任，身兼数职，接触编程前完全是个 “门外汉”。2018 年学校创客教育社团成立，从未接触过编程的他，主动扛起指导重任。

“自己从网上查资料，一点点学习。” 颜老师回忆道，他的教学秘诀是 “通过做小汽车‘哄’孩子们入门”，在动手的乐趣中筛选出真正感兴趣的学生。他发现李福敏逻辑能力强且异常自律，便重点培养，鼓励他对问题深入思考。“就一个问题，他能钻进去反复琢磨，不解决不罢休。” 颜士波眼中满是赞许。

硬件设施有限、缺乏专业经验，成为社团发展的最大阻碍。他记得第一次参赛，学校里调试完美的作品，到了现场却突发故障。“那一次我们看到了差距。” 他毫不讳言曾经的落后，甚至 “偷拍” 过别人的优秀作品，带回学校与学生们一起钻研、学习。“拿奖不是目的，我们的目的是激发、点燃孩子的兴趣，让他们开阔眼界。”

面对部分家长 “编程是不务正业” 的误解，颜士波耐心解释：“学习编程能锻炼孩子的逻辑思维和推理能力，这是能让他们终生受益的财富。” 从零基础跨界到编程指导专家，这位老教师用行动诠释了教育者的责任与担当，如一盏明灯，为乡村孩子的科创之路照亮方向。

学校筑基

边缘之地的科创突围

“我们地理位置确实尴尬，虽划成区属学校，但地处城乡结合部，生源来自周边 10余个村。” 章丘区后营学校党支部书记、校长王海涛对学校的定位非常清晰。这所九年一贯制学校，堪称一所典型的建在麦田里的学校。

然而，“麻雀虽小，五脏俱全，我们努力让孩子们多接触新鲜事物，跟上社会发展。” 王海涛话语朴实却充满力量。自2018年创客社团成立以来，学校不放过任何一个让学生展示的机会，组织学生参加 “济南市青少年机器人竞赛”“全国中小学信息技术创新实践大赛” 等各类赛事，累计参与区级、市级、国家级赛事数十场，斩获多项佳绩。

“我们从低年级就开始发现科技人才，尽最大能力启蒙孩子们对科技的探索。” 王海涛表示，如今学校又引入无人机、3D打印等设备，为孩子们的科技梦想提供更肥沃的土壤。同时，鼓励老师走出去学习，颜士波等老师正是通过不断外出培训、自主钻研，才成长为科创教育的中坚力量。“虽然我们地处田野，但孩子的梦想不该被边界限制，为国育才，是我们每一个教育者的责任。”

李福敏的全国满分，不仅是个人的荣耀，更是后营学校科创教育的生动成果，是章丘区 “五育并举” 教育理念在乡村校园的鲜活实践。从农田边的简陋教室，到全国编程竞赛的领奖台，从每所学校的创客工作室到投资一千多万刚刚落成的章丘区人工智能教育示范中心项目，这条充满艰辛却满载希望的道路，见证着章丘区数字化教育进程中每一位少年的坚守、每一位教师的奉献、每一所学校的突围。

采访结束时，夕阳为农田镀上金色余晖，科技梦想的种子正在悄然发芽，而章丘教育人用坚守与热爱浇灌的 “五育并举” 之花，终将在乡村教育的沃土上绚烂绽放，让每一个孩子都能在成长道路上收获属于自己的精彩。

编辑：杜 辉

二审：周爱军

三审：鹿智波

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