父母陪写作业，一定要逼着自己养成这3种习惯 孩子就会爱上写作业

父母陪孩子写作业时，一定要逼着自己养成这3种习惯，这样孩子就会爱上写作业

每天晚上7点，全国千万个家庭都在上演同一幕"大戏"。妈妈坐在孩子旁边，盯着作业本，看到错题就忍不住指出来，看到字写歪了就要求重写。不到半小时，妈妈火冒三丈，孩子哭成泪人。

其实啊， 陪写作业最大的误区，就是把自己当成了监工 。孩子写作业，你比他还紧张，这样下去，别说爱上写作业了，连学习的兴趣都给磨没了。

我见过太多这样的家长，觉得陪写作业就是要全程盯着，生怕孩子出一点错。殊不知，这种"贴身监督"恰恰是让孩子讨厌写作业的罪魁祸首。

想让孩子爱上写作业，父母得先改变自己的陪伴方式。下面这3种习惯，你得逼着自己养成，不然就是在毁孩子的学习兴趣。

第一种习惯：闭嘴，让孩子自己检查

很多家长陪写作业，嘴就没停过。"这个字写错了"、"这道题算错了"、"坐姿不对"，一晚上说个没完。

孩子写作业的时候，你的嘴巴就是要闭上 。他写错了也不要马上指出来，让他自己先写完，再自己检查一遍。

我朋友小王以前就是话唠型家长，女儿写个作业，她能挑出一百个毛病。后来发现女儿越来越讨厌写作业，一提作业就哭。

现在她改了，女儿写作业时她就坐在旁边看书，绝对不说话。等女儿全部写完了，再温和地说："宝贝，你自己检查一遍，看看有没有需要改的地方。"

神奇的事情发生了，女儿居然能自己找出好多错误，而且找到错误后还特别有成就感。 孩子自己发现错误，比你指出错误效果好一百倍 。

教育专家李玫瑾说过："孩子的自主意识需要通过自己的行为来建立。"你总是替他检查，他永远学不会自己负责。

第二种习惯：装傻，让孩子当小老师

孩子遇到不会的题目，很多家长就急着讲解，恨不得把解题步骤写在纸上给他看。这样做，孩子就成了被动接受者。

你要学会装傻，让孩子来教你 。当他说不会做某道题时，你可以说："哎呀，妈妈也不太记得这种题怎么做了，你能不能想想老师是怎么讲的，然后教教妈妈？"

这招我用过，效果太好了。儿子刚开始还真的认真回忆老师的讲解，然后一步一步教我。在教的过程中，他自己就明白了。

心理学上有个词叫"费曼学习法"，说的就是通过教别人来加深自己的理解。 孩子教你的过程，其实是在整理自己的思路 。

而且这样做，还能大大提升孩子的自信心。你看，连妈妈都不会的题，我会教，我多厉害！

上个月我家孩子教我数学题，讲完后还得意地说："妈妈，我发现我其实挺聪明的。"那一刻我就知道，这个方法用对了。

第三种习惯：淡定，允许孩子犯错误

这是最难养成的习惯，也是最重要的习惯。看到孩子写错题，很多家长的第一反应就是焦虑，怕他养成坏习惯，怕他基础不扎实。

但是你得明白，犯错误是学习过程中必须经历的 。你越是不允许他犯错，他就越紧张，反而容易出更多错误。

我认识一个妈妈，儿子一写错字她就让重写，一道题算错就要求重做。结果孩子写作业时手都在抖，生怕出错被妈妈批评。

后来她改变策略，告诉儿子："犯错误没关系，妈妈小时候也经常写错字。你先写完，我们一起来找找哪里可以改进。"

这种宽松的环境下，孩子反而写得更认真了 。他不用担心犯错被批评，注意力就能全部放在思考上。

美国教育家杜威说过："学习就是在错误中前进的过程。"你剥夺了孩子犯错的机会，也就剥夺了他成长的机会。

而且，当孩子不害怕犯错误时，他会更愿意尝试难题，更敢于挑战自己。这种勇气，比什么都珍贵。

陪写作业的最高境界，不是帮孩子避开所有错误，而是教会他从错误中学习 。你的淡定，就是给孩子最大的安全感。

其实啊，孩子爱不爱写作业，很大程度上取决于写作业时的氛围。如果每次写作业都像上刑场，他当然会抗拒。但如果写作业的过程是轻松的、有成就感的，他自然就会喜欢。

这3个习惯说起来简单，做起来真的需要很大的自制力。特别是看到孩子犯错误时，你得拼命忍住想指正的冲动。

但是坚持下去，你会发现孩子的变化特别明显。他会更主动地写作业，更愿意思考问题，也更有自信。

好的陪伴不是时刻监督，而是默默支持 。你退一步，孩子就能进一大步。这就是教育的智慧。