南开大学化学学院朱守非教授荣获“宝钢优秀教师特等奖”

导读

11月15日，2025年度宝钢教育奖颁奖仪式在上海举行，来自全国115所高等院校的282名教师、509名学生荣获宝钢教育奖。其中南开大学副校长、化学学院教授朱守非荣获“宝钢优秀教师特等奖”。

朱守非

南开大学党委常委、副校长

化学学院教授

朱守非深耕教学一线二十载，长年讲授本科生课程“有机化学”“创新研究与训练”“物质科学与可持续发展导论”和研究生课程“有机立体化学”“通识教育”等。在担任化学学院院长期间，牵头推动两项关键教学改革，为化学人才培养开辟新路径。

针对本科拔尖创新人才培养中“学生责任心和使命感不足、个性发展受限、创新意识和能力不强、育人经验缺乏制度保障”等难题，朱守非提出“公能兼备、创新引领、个性发展”育人理念，构建起独具特色的“4×3矩阵”培养新范式。搭建“党建引领—大师感召—导师指引”体系，打造“自主选择—学科交叉—本研贯通”模式，实施“导师团制—协同合育—开放交流”计划，建立“制度优先—全面督导—以评促建”机制。这一改革成效显著：化学专业获评首批国家级一流专业建设点，入选拔尖2.0计划和强基计划。相关成果荣获国家级教学成果奖二等奖。

针对研究生“培养模式单一、知识结构单一、研究手段单一”的问题，以新物质创造大型仪器平台为依托，朱守非创建“学科带头人顶层设计+高端仪器人才指导+研究生自主实践”全链条培养模式，推动“把仪器搬到课堂”“以仪器汇聚人才”“以仪器撬动科研”，将仪器实践融入课程思政，培育学生的科学素养与工匠精神。通过上述改革，研究生创新能力大幅提升，不断取得重要科研突破，获得全国挑战杯、中国青少年科技创新奖等荣誉。相关成果荣获国家级教学成果奖二等奖。凭借在研究生培养中的突出贡献，获得首届卓越青年研究生导师奖励基金。

朱守非高度重视科研育人，构建“使命感和好奇心驱动—重要问题导向—专业知识支撑—实践验证”创新人才培养路径，带领学生围绕催化有机合成主题开展深入研究，承担多项国家级重大和重点项目，提出“手性质子梭催化剂”概念，解决不对称催化世纪难题，被全球30余个课题组应用；发现催化硼氢键插入新反应，成为新一代碳硼成键反应，引发全球40余个课题组跟进；发展了系列铁催化剂及其催化的新反应，揭示了自旋影响催化的新机制，开辟“自旋响应催化”新方向，部分催化剂被国际同行称为“朱氏铁催化剂”，并实现商品化；部分成果成功转化，被国内外知名企业用于药物和香料的生产。相关成果形成高水平论文在《科学》（

Science

来源：南开大学、中国宝武