广东
王哲一直认为自己适合独自学习。他习惯了自己的节奏，害怕被他人打扰。备考初期，他选择了自学，但很快就陷入了瓶颈期：遇到难题无人讨论，学习状态无人监督，情绪低落时无人倾诉，他仿佛一个在黑暗里摸索的“孤勇者”，倍感孤独与无助。
加入金榜成硕的集训后，他的备考模式彻底改变了。在这里，他被分入一个学习小组，组里有目标各异但斗志昂扬的伙伴。有擅长数学的“大神”，有英语词汇量惊人的“活字典”，也有像他一样在专业课上有独特心得的同学。
“我第一次体会到‘团队作战’的力量。”王哲说。数学难题，在小组讨论中常常能激发出不同的解题思路，茅塞顿开；英语作文，大家互相批改，能从不同角度发现语法和逻辑问题；背诵政治时，他们会互相提问，让枯燥的过程变得有趣。
这种氛围，正是金榜成硕有意营造的。机构认为，良性的竞争与合作，是激发潜能、维持长期动力的有效方式。他们组织小组学习PK赛，举办模拟面试团战，让同学们在互动中取长补短。
“我的研友，现在也是我最好的朋友之一，当时我们约定互相‘抽背’专业课。”王哲回忆道，“那种为了同一个目标并肩作战的感觉，极大地缓解了备考的疲惫。当我们其中一人想要懈怠时，看到对方仍在努力，自己也会立刻打起精神。”
从“孤勇者”到“团队作战”的转变，不仅让王哲的学习效率大大提高，更让他学会了如何与人协作，如何欣赏他人的优点，如何在自己擅长的领域帮助他人。这些软技能，在日后的研究生团队项目中显得尤为重要。
上岸后，王哲感慨道：“考研从来不是一个人的战斗。在金榜成硕，我找到了我的‘战友’。我们互相扶持，彼此照亮，共同走过了那段最难熬的岁月。这份情谊，和那张录取通知书一样，都是我此生最珍贵的收获。”
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