鸿蒙公开课进校园：不止是技术分享，更是数字人才的“育苗工程”

在数字技术快速发展的当下，操作系统作为软件工程领域至上的“明珠”，以及数字世界的“根基性设施”，其自主可控与创新发展，不仅关乎产业升级的速度，更承载着国家科技自立自强的使命。11月14日，华为中国终端业务部总裁徐钦松走进中山大学，一场以“创新引领未来・共建鸿蒙世界”为主题的公开课，不仅让400名学子直观感受到鸿蒙操作系统的科技魅力，更勾勒出中国自主操作系统在人才培养与生态共建上的清晰蓝图。鸿蒙公开课既是技术普及的生动实践，更是产业与教育协同、创新与传承共生的有力见证。

现场解读技术，直观互动体验

作为数字生态的“灵魂”，操作系统技术架构的先进性与兼容性，直接决定了万物智联时代的用户体验与产业潜力。面对智能设备激增带来的“连接繁琐、数据割裂、能力难协同”等行业痛点，华为全栈自研的鸿蒙操作系统从底层出发，以“一个系统，统一生态”的核心逻辑，给出了直击问题本质的解决方案。从2019年首个商用版本发布到HarmonyOS 6的全面升级，鸿蒙不仅实现了终端操作系统的自主可控，更在精致、互联、智能、安全、流畅、易用六大基础体验上完成全方位进化。

如今鸿蒙操作系统已经迭代至 HarmonyOS 6，这一自主系统的技术优势进一步凸显。在基础体验层面，鸿蒙围绕精致、互联、智能、安全、流畅、易用六大维度全面升级：手机与平板跨屏协作时，文件拖拽无需繁琐操作即可无缝衔接；手表与智慧屏数据同步，健康信息、媒体内容实时流转；即便是复杂的科研数据处理，多设备协同也能让效率大幅提升。

在本次鸿蒙公开课设置的互动体验区，键鼠共享的无界跨屏、小艺助手的智能辅助、AI一键成片的高效便捷，以及鸿蒙智行车型的黑科技加持，让学子们真切体会到技术如何服务于学习和生活场景。这种“技术落地”的直观呈现，让“全场景智能体验”不再是抽象概念，而是可触可感的日常。

开放共建共享，成就生态加速

对于操作系统及其衍生的生态系统总是建立在“用户－操作系统－应用软件开发者”相互制衡发展的“三角关系”之中。可以说，操作系统的生命力，在于生态的繁荣；生态的壮大，离不开开放共享的胸怀。正是因为深知“独行快，众行远”的道理，2020年，华为将鸿蒙操作系统的基础能力贡献给开放原子开源基金会，以开源模式搭建起全场景智能终端操作系统的协作平台——这一举措破除了技术垄断的围墙，让更多开发者得以共同参与鸿蒙的技术迭代与产品创新，为生态发展注入了源源不断的活力。

如今，鸿蒙生态的“成长加速度”已成为行业瞩目的亮点。截至2025年9月底，开源鸿蒙社区代码量突破1.3亿行，470余家生态伙伴、9200余名开发者投身其中，累计孵化1300多款软硬件产品；截至2025年10月，HarmonyOS 5 终端设备数量突破2300万台，创下智能终端操作系统发展史上的增速纪录。更值得关注的是，鸿蒙与高校的深度绑定，更让生态发展有了源头活水。与全国400多所高校合作、开展360多场鸿蒙公开课、926万人次参与鸿蒙学堂学习……华为用系统化的人才培养体系，为鸿蒙生态注入年轻力量。800万注册开发者、7200多家参与培训的企业、26个省市的政策支持，形成了“企业+高校+政府”的协同赋能网络，让鸿蒙从技术产品成长为推动数字产业发展的重要引擎。

知识分享之上，更是人才共育

数字产业的竞争，归根结底是人才的竞争。鸿蒙生态的持续壮大，为青年群体提供了广阔的发展舞台。徐钦松在公开课上强调，掌握鸿蒙开发技能意味着拥有更强竞争力的高价值技能，这一观点背后，是鸿蒙生态带来的海量就业机会与职业发展空间。从校园公开课上的技术分享到鸿蒙学堂的系统培训，华为正在构建一套从知识普及到实践赋能的人才培养链条。

更可贵的是，鸿蒙公开课传递的不仅是技术知识，更是“持续学习、空杯心态”的成长理念。徐钦松结合自身经历与学子们的交流，让这场技术宣讲超越了产品介绍的范畴，成为一场兼具行业洞察与人生指引的成长分享。这种“技术+价值”的双重传递，既帮助大学生洞察科技趋势，更助力他们塑造适应未来的核心素养。

当前，从技术突破到生态构建，从知识分享到人才共育，鸿蒙公开课的意义早已超越一场前沿技术分享。它是华为以全栈自研技术助力国家核心技术发展的生动实践，是企业与高校协同培育创新人才的成功探索，更是中国科技产业开放合作、拥抱未来的鲜明姿态。随着越来越多青年学子加入鸿蒙生态共建，这场“创新引领未来”的征程，必将书写出更多技术突破与产业繁荣的新篇章。