北京
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近日，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，要求我们重视高质量科技教育体系的建构。高质量科技教育体系，应以培养科技创新后备人才为目标，以综合性和先进性为内容导向，突出人工智能赋能科学探究与工程实践，实现多要素（包括政策、课程、师资、资源、评价、科研）协调高质、多主体（各级政府、中小学校、高等学校、科研院所、科协组织、科技场馆、科技企业、社会团体）协同育人、多学段（小学、初中、高中、大学）进阶贯通，形成支撑中小学科学教育高质量发展的系统生态。要从系统建构高质量科技教育体系的高度理解和落实相关文件提出的重点任务与主要举措中支撑高水平科技自立自强。
《意见》进一步强调了学科融通、工程实践、生态构建等内容。要统筹推进科学、技术、工程、数学教育，统筹校内校外、课内课外学习。（本报记者 汪瑞林 采访整理）
《中国教育报》2025年11月17日 第01版
作者：本报记者 汪瑞林 采访整理
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