湖北
中考三大特征，知识内容少，考试难度低，但确实存在分流选拔，这就会造就过度的外力比拼，熬夜学习，天天补习班，对于成绩是否有提升？肯定有，因为难度低和知识点内容少，这是客观事实不可否认，但对于学习潜力是否有应i昂，当然有，而且很大，大多数家长仍然很清楚。
但很多家长仍然选择内卷，透支孩子的学习潜力，因为大多数中等生，其实比拼的就是中考，高考是优中选优，本身并不具备竞争力，通过中考战胜50%，进入高中就是另外一条更好的赛道。
知识内容少，即使在数学这个最难学科上也是如此，因式分解、指数和幂，相交玄定理，三角函数等诸多知识点，或者是难度大幅度淡化，或者已经不作为重点，难度集中于少数板块，很容易采用记忆题型的方式来获得提分。
考试难度低，相比知识内容少更为普遍，比如物理的质量和密度、力与运动、浮力和压强、杠杆与滑轮，是可以有一定权重的区分度题型，但这些对于高中力学很重要的基础，却在最终中考大幅度淡化，化学学科同样如此，淡化推理计算而强化记忆。
降低难度其实并不会降低学生内卷和投入，因为难度越低，思维能力一般的学生，越可以通过时间投入和外力加成，超越更为聪慧的孩子，这对于各层次的学生，都会形成更大的压力，使得剧场效应形成。
因此降低难度并不是减负，但中考也只能降低难度，因为相比于选拔功能，知识普及才是这个阶段教学的首位，难度过大，必然使得相当一部分学生听不懂，不愿意学的情况发生。
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