中考三大特征,知识内容少,考试难度低,但确实存在分流选拔,这就会造就过度的外力比拼,熬夜学习,天天补习班,对于成绩是否有提升?肯定有,因为难度低和知识点内容少,这是客观事实不可否认,但对于学习潜力是否有应i昂,当然有,而且很大,大多数家长仍然很清楚。
但很多家长仍然选择内卷,透支孩子的学习潜力,因为大多数中等生,其实比拼的就是中考,高考是优中选优,本身并不具备竞争力,通过中考战胜50%,进入高中就是另外一条更好的赛道。
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知识内容少,即使在数学这个最难学科上也是如此,因式分解、指数和幂,相交玄定理,三角函数等诸多知识点,或者是难度大幅度淡化,或者已经不作为重点,难度集中于少数板块,很容易采用记忆题型的方式来获得提分。
考试难度低,相比知识内容少更为普遍,比如物理的质量和密度、力与运动、浮力和压强、杠杆与滑轮,是可以有一定权重的区分度题型,但这些对于高中力学很重要的基础,却在最终中考大幅度淡化,化学学科同样如此,淡化推理计算而强化记忆。
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降低难度其实并不会降低学生内卷和投入,因为难度越低,思维能力一般的学生,越可以通过时间投入和外力加成,超越更为聪慧的孩子,这对于各层次的学生,都会形成更大的压力,使得剧场效应形成。
因此降低难度并不是减负,但中考也只能降低难度,因为相比于选拔功能,知识普及才是这个阶段教学的首位,难度过大,必然使得相当一部分学生听不懂,不愿意学的情况发生。
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