我是何宜德,十三年前那个被雪覆盖的纽约冬天里,四岁的小我正用力学着每一个步伐,像一只刚学飞的小鸟。天空飘着絮絮的雪花,气温冷到刺痛皮肤,妈妈的呼唤还在耳边回荡,而镜头里的那个人, Reporter 的声音在空中晃动:“爸爸在哪儿?”可镜头对准的只是站在远处的父亲和手里那支黑色手机。我知道,当时的我喊着“爸爸抱,爸爸我冷”,其实只是对温暖的渴望在雪夜里无处可逃。多年以后,我才懂,那段画面很多人解读为“虐待”或“博眼球”;而父亲似乎没有上前安抚,他的眼神像是一座冰山,沉默地把计划往前推。
我的出生并不顺风。早产,体重只有三斤八两,出生后第二天就进了新生儿重症监护室。医生给出的评估像一道冷风,蛛网膜下腔出血、脑室周围白质软化、脑发育不全、脑积水……他们说未来可能有脑瘫、智力迟缓,甚至痴呆。听到这些,我的父亲并没有放弃,反而在他的世界里掀起一场“鹰式教育计划”的风暴。这个名字,来自他对老鹰推幼鹰下悬崖练飞的理解——越是艰难,越要逼出潜能。
训练的起点极其严格。离开保育箱的第七天起,天天9点,我就被父亲抱着走进恒温泳池,在水里扑腾30分钟;半岁时,日常被拉长到每天8小时,上午体能、翻身、爬行,下午认知与语言的学习。两岁时,我们去南京紫金山爬山,山路再陡,我走不动就坐着喘,父亲不让我喊“要抱”,偶尔一天要休息四五次,但每一次都把我带到山顶。四岁那年,雨天徒步成了常态,5公里的路程被雨水打湿成一条细线,我仍坚持走完。十天的徒步挑战里,袜子磨破、脚后跟渗血,我坐在路边把袜子缠紧,心里想着再走两公里就到了。外人眼中的“残酷”,在我们家却被理解为突破天赋的方式。
对我而言,这不仅是体能的训练,更是把语言、认知、社交、动手能力等十个维度逐步打通的系统教育。7年的教学经验与10年的企业管理理念,被他压缩成了每周可调整的时间表。4岁时,我以旁听生身份进入一所小学的一年级课堂,班里还在学10以内加减法,我却能从1数到200,读出书里的拼音,英语对话也能和老师及同学交流。8岁那年,我主动提出“想考大学课程”,父亲替我报名了南京大学销售管理专业的自考。那时的我,按日程被推进自考的世界,我的日程像一张巨大的时间表贴在书桌右侧,每周都在更新:珠心算、英语、跆拳道、真题、课外阅读……周日晚上,父亲会和我一起调整,将进度往前挪动或往后拉动,像乐队指挥一样把每一个音符调成最佳协和。
11岁时,我拿到了南京大学自考专科毕业证,市场营销学成绩82分,其余课程也都合格以上。除了学业,我还在其他领域崭露头角:珠心算比赛的少儿组三等奖、机器人竞赛的创意奖、会自己组装机器人、写一些基础代码。到了小学阶段,我已经站在班级前列,甚至在4岁时就进入了小学一年级的课堂,这些经历在外人看来近乎不可思议,但对我来说,这一切都像是大海里的一次次跃动。
如今,我尚未成年,却已经在探索的路上走得很远。博士阶段的学习让我有机会参与国际学术交流,去年在一场人工智能领域的国际会议上,我作为年轻学者代表发言,分享关于“AI 在儿童教育领域应用”的研究观点,场内坐满了资深专家。剑桥大学的博士后入站通知书在2023年的时点传来,那时我刚满15岁。为了核实这份通知的真实性,相关部门进行了确认,研究方向也在人工智能与教育结合的前沿。曾被怀疑可能脑瘫痴呆的孩子,如今站在世界顶尖学府的门槛上。有人问,我的成功是不是只是“博眼球的故事”或“梯子攀爬的结果”。我不想用辩解来回答,我只想用行动说话。
平时没课的时候,我会去剑桥的图书馆查资料,或在实验室进行研究。偶尔也会像普通人一样去公园散步,看科幻电影,与朋友分享一个人的世界里那点小小风景。十三年前雪地里的哭声,如今被理性的脚步所替代,但某些问题仍旧在心底回响:父亲的“狠心”是出于对我的爱,还是用了一种极端的方式来证明自己?当年网络的指责仍在,有人说这是“无情的教育”、“为了流量的展示”。我不辩解,只在心里反问:若没有这份教育,我会否站在今天的舞台上?
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杨振宁先生去世后,我在社交平台写下悼念,表示“坚持的意义在你我之间传承”,配图是一张他与我的合影。我知道,很多人不理解,甚至会质疑。但我也知道,真正打动人的,是那份在极端条件下仍然坚持前行的信念和对知识的纯粹热爱。
现在的我,常在剑桥的图书馆查找资料,或在实验室做研究。空闲时,也会和朋友在公园散步,看科幻电影,谈论未来的AI教育。我知道,这一路走来并非一帆风顺,外界的声音永远在耳边回响:这是谁的胜利?这背后究竟隐藏着怎样的付出?我也在反思,若把“鹰式教育”改成更温柔的陪伴,是不是也能达到同样的成长效果?如果没有那段暴雪,没有那段训练,我是否还能站在今天的舞台上?
你怎么看?当一个孩子在极端条件下成长,父母的初心究竟该如何被看见?你会如何处理亲子关系中的“狠心”与“柔情”?在这个开放的讨论里,我愿意听见不同的声音。毕竟,生命的成长,总该有更多角度去理解,而不是被单一的道德尺码所定格。你心里最想听到的答案,又是怎样的一句呢?
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