泰州家长吐槽教师素养与教学模式，校方回应！

近日，南京师范大学泰州实验学校一位学生家长在本地论坛发文吐槽，直指孩子入学两个多月来遭遇的系列问题，引发网友广泛关注。

该家长在帖文中表示，学校新校区硬件条件无可挑剔，但实际体验与预期差距较大。

其一，部分教师综合素养堪忧，校园内日常使用泰州话交流已成常态，部分教师情绪控制能力不足，生气时会飙方言、言语阴阳怪气甚至破口大骂，让纯真的孩子承受不必要的心理压力，家长质疑此类教师的准入审核标准，以及学校对教师心理状态的关注程度。

其二，教学模式陈旧落后，教师仍沿用几十年前的传统方法，布置海量作业，开学至今仅打印学习资料就已达三四百张，且频繁组织默写、抽背和考试。更让家长不满的是，教师会将成绩优异学生的照片发至班级群，以成绩将学生划分为三六九等，这种“唯成绩论”的歧视性做法，不仅给学生制造心理压力，也让家长陷入焦虑。

此外，学校盛行“惩罚式教育”，学生犯错后动辄面临罚站、罚抄或被要求叫家长的处罚，而非鼓励引导，导致孩子对上学产生抵触情绪，“背着沉重书包如行尸走肉”，家长也被迫承担监督辅导作业、完成学校额外任务等诸多压力，直言“一人上学，全家遭殃”。

帖子发布后，迅速引发网友热议，形成鲜明对立的两种观点。

支持家长的网友纷纷表示共鸣，认为当前应试教育氛围过重，孩子学习负担和心理压力远超承受范围，呼吁学校摒弃“唯成绩论”，重视素质教育，还给孩子快乐成长的空间，同时应规范教师言行，提升教师综合素养。

另一部分网友则持不同意见，认为升学竞争激烈，教师严格要求是为学生负责，若推行“佛系教学”，可能影响学生升学机会，反而会引发更多家长不满。还有部分网友提及学校生源基础，认为部分问题的产生或与生源素质相关。

针对家长爆料的问题和社会争议，南京师范大学泰州实验学校已作出官方回应。校方表示，高度重视家长的诉求，第一时间开展了摸排与反思工作，将本着“有则改之，无则加勉”的原则，进一步规范教学方式，改进育人模式，加强“润心行动”，深化家校合作，全力办好让学生满意、家长放心的学校。

据悉，该校由南师大与泰州市海陵区政府合作共建，今年8月正式启用，硬件设施先进，规划学位超1600个，旨在嫁接优质教育资源，此次争议也为学校后续优化管理、平衡教学质量与学生成长需求提出了新的课题。

图文来源：泰无聊论坛

综合编辑：泰州百晓生