补短板之短，扬奋进之帆：西柏坡培训的时代启示

在波澜壮阔的奋进征程中，善于发现短板、勇于补齐短板，是推动事业持续发展、个人不断成长的关键动力。当我们回望那段风云激荡的岁月，西柏坡——这个中国共产党“进京赶考”的出发地，以其独特的革命精神和深邃的智慧，为我们今天“向短板要动力”提供了宝贵的思想资源和实践指引。积极参与西柏坡红色教育培训，正是深入汲取这种精神力量，锤炼党性、提升能力、驱动发展的重要途径。

西柏坡干部学院

一、西柏坡精神：蕴藏着深刻的“短板意识”

西柏坡时期，是中国革命即将取得全国性胜利的伟大转折点。面对胜利，党中央保持着异常清醒的头脑。毛泽东同志在此提出了“两个务必”的著名论断：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”这本身就是一种强烈的自我警示和“短板意识”的体现。它警示全党，在巨大的胜利和成绩面前，要看到可能存在的骄傲自满、贪图享乐这一“思想短板”;在复杂的执政考验面前，要认识到能力不足、脱离群众这一“能力短板”和“作风短板”。这种勇于直面潜在问题、主动查找不足的清醒与自觉，是西柏坡精神的重要组成部分，也是我们今天需要传承和弘扬的宝贵品质。通过西柏坡党员教育，我们能深刻感悟这种历史自觉，培育常怀远虑、居安思危的忧患意识。

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二、对标历史明镜：精准识别自身“短板”

西柏坡干部学院及其相关的培训体系，为我们提供了一面审视自我的历史明镜。在这里，我们不仅能学习到党中央在西柏坡运筹帷幄、决胜千里的光辉历史，更能通过沉浸式的体验和深入的研讨，反观自身存在的差距与不足。

对照“两个务必”，查找思想作风的短板。 在物质条件极大改善的今天，我们是否依然保持了艰苦奋斗的政治本色?是否滋生了安于现状、不愿拼搏的情绪?西柏坡的艰苦环境与辉煌成就的鲜明对比，促使我们深刻反思，涤荡思想尘埃，筑牢拒腐防变的精神堤坝。

对照“赶考”精神，查找能力素质的短板。 当年，党中央带着“进京赶考”的决心离开西柏坡。今天，我们面临的改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多前所未有，同样是一场严峻的“考试”。通过西柏坡红色教育培训，我们能增强“本领恐慌”意识，审视自身在理论素养、专业能力、群众工作方法等方面是否存在不足，是否具备应对复杂局面、完成艰巨任务的能力。

对照统一战线与群众路线，查找工作方法的短板。 西柏坡时期是党的统一战线政策成功实践并取得巨大成效的时期，也是群众路线得到充分贯彻的时期。这启示我们，在工作中是否善于凝聚共识、汇聚力量?是否真正做到了从群众中来、到群众中去?查找并补齐这些工作方法上的短板，对于提升工作效能至关重要。

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三、汲取奋进力量：将“短板”转化为“动力”

认识到短板是第一步，更重要的是将补齐短板的过程转化为推动发展的强大动力。西柏坡党员教育的最终落脚点，在于激发行动、推动实践。

在理论学习中明确方向，增强补短板的自觉性。 系统学习西柏坡时期的历史经验与理论创新，理解其当代价值，能够帮助我们明确在新时代需要强化哪些方面、提升哪些能力，从而变被动为主动，将补短板内化为自觉追求。

在情景体验中触动灵魂，激发补短板的紧迫感。 走进西柏坡纪念馆、中共中央旧址，重温入党誓词，这种身临其境的体验所带来的思想冲击和灵魂触动，远比单纯的理论说教更为深刻，能有效激发我们立即行动、只争朝夕去改进不足的紧迫感。

在反思研讨中凝聚共识，找到补短板的方法路径。 西柏坡干部学院的教学往往注重互动研讨。学员之间、学员与老师之间围绕如何继承西柏坡精神、克服自身短板进行深入交流，能够碰撞出思想火花，相互启发，共同探寻解决问题的有效路径。

在实践锻炼中锤炼党性，提升补短板的实效性。 将培训所学所悟带回工作岗位，以“钉钉子”精神狠抓落实，把补齐短板的成效体现在解决实际问题上，体现在推动事业发展上，体现在服务人民群众上，这才是西柏坡红色教育培训价值的最终体现。

时代在发展，但西柏坡精神所蕴含的勇于自我革命、永葆“赶考”清醒的智慧历久弥新。积极投身于西柏坡党员教育，就是要主动对标历史这面镜子，深刻检视自身在思想、能力、作风等方面存在的“短板”，并将补齐这些短板作为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程，从而汲取源源不断的奋进动力。让我们从西柏坡再出发，常怀“补短”之心，永葆“赶考”之志，在新时代的征程中，不断书写无愧于历史和人民的新答卷。

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