深挖“小天才”：孩子电话手表里的隐藏世界，有点吓到我了

最近给学生上课，正在分析它的成功之处，再看这篇文章，对它的态度有些复杂了。

我家俩娃都没有小天才——大宝只有一块基础款的华为手表，二宝干脆没有。

但据我观察，周围很多孩子好像都用小天才，尤其是小区楼下，一起玩的三五个孩子，起码两三个都戴着小天才。

图源：电视剧《欢乐家长群》

步步高给小天才儿童手表这个产品的核心定位主要有三个：通话、位置定位和社交。

定位功能，是方便家长找到孩子。社交功能，是帮助孩子通过加好友，建立社交小圈子。

当时正因为了解到社交功能这一点，我们特意给大宝挑了华为的电话手表，让他耿耿于怀很久。但看了三联这篇文章后，更加觉得自己当时的决策是对的。

为什么家长会给孩子买小天才？

中国产业研究院《2022-2027年中国儿童智能手表行业深度调研及投资前景预测研究报告》显示，目前中国5-12岁的儿童数量约为1.7亿，智能儿童手表的市场普及率约为30%。

也就是说，差不多每三个孩子里，就有一个有电话手表。

要是只看城市儿童，差不多每两个娃就有一块。

电视剧里，儿童电话手表的出镜率很高。图源：电视剧《欢乐家长群》

我相信，绝大多数家长买儿童电话手表的核心诉求就两个：能定位、能通话。

就前段时间，我妹朋友带五年级的儿子来北京玩，还通过小天才找到了在地铁站走散的娃。

现在回想起来她还在后怕：五年级的娃正处于“懂了点事但不多”的青春期初期，这要是在陌生的城市走丢了，后果真是不堪设想。

这一波，小天才的定位功能确实功不可没，据她说，定位可以精准到楼层。

然而，我们总以为用家长端APP就能把握孩子的安全，却没想到，手表早就通过一代一代的升级，加入了很多我们控制不了的功能。

小天才之所以能圈那么多未成年粉，是因为它在基础功能外加了太多小巧思：

碰一碰就能加好友的设定、拉个群就能逐步扩大的社交圈、能发动态点赞的朋友圈、能看出来孩子受欢迎程度的个人主页……

这些功能很多都成了家长的盲区，我们以为买的就是纯粹的带定位的通讯工具，孩子拿在手里却成了社交神器。

在未成年用户为主的B站主页搜索“小天才”

第二个联想词条就是“破解教程”

破解之后，不仅是社交神器，还是娱乐神器

孩子为什么沉迷小天才？

我们都知道，孩子的世界不是那么容易理解的。

小天才的存在无疑加大了我们理解的难度。

在三联的报道里，有个十三岁女孩，从小学三年级就有电话手表。

上了初中之后，她在新手机和新手表之间，毅然选择了手表。

可换了新款小天才之后，妈妈却发现她“无时无刻不捧着手表在玩……总是躲在犄角旮旯，背着人小声对着手表嘀咕。”

而且“（家长）一走过去，女儿就迅速用手一盖，手表就会黑屏，防她像防贼一样。”

陈女士在网上调查了一番，看得胆战心惊。

认识的朋友建个群，再分头把自己的其他朋友拉进来，本来陌生的人就可以在群里互相添加好友，这就叫“扩列”。

有成年人会用电话手表加上孩子，再引流到其他平台，给一些好处，引诱孩子穿着暴露做一些指定动作，这叫“举牌”。

去年5月，辽宁一位家长发文称女儿的小天才电话手表收到好友发的污秽图文信息。图源：网络

最后她忍无可忍，强行把女儿80多个好友删到了个位数，并且明令禁止她再和那些网友聊天。

那么，孩子到底在背着家长忙什么呢？

除了三联的文章，我还找了近几年相关的报道，大开眼界：

每个孩子的好友上限是150人，与此同时，每个账号一天能给一个好友点20次赞。

不知道什么时候开始，被赞次数成了小天才圈内身份的象征。

在这个独特的手表社交圈中，点赞超过50万的，会被尊称为“xtc大佬”（xtc意为小天才，拼音缩写是10后的加密方式），也就是小孩哥、小孩姐眼中的“网红”。

为了成为大佬，每个好友的名额都非常宝贵，最好每个好友都是能每天点满20赞的活跃账号。

每天必须要去给别人点20个赞，如果不点赞就会被删除，成为圈内心照不宣的规矩。

这就是孩子时刻抱着手表不松手的原因之一：

150个好友，一共3000个赞，就像有个孩子在接受采访时自己说的那样，“每天光把好友的赞点完，要花上两个多小时。”

图源：电视剧《欢乐家长群》

此外，孩子们还要花心思在好友圈发布有意思的内容，树立自己的人设，引导别人来互动点赞；要及时清理不活跃的好友，并在活跃的群里补位，确保自己一分耕耘一分收获。

当然，还有更让家长担忧的——互相发个表情就能确认网络情侣身份（黑话“处CP”），很多时候都是通过小天才完成的。

8090后这一代，多多少少都被“挂QQ等级”“玩空间”“偷菜”等社交游戏套路过。

看看现在的小天才圈，点赞越高、主页越花哨，越容易被崇拜，其实从本质上来说没啥不同。

但是如果我们像报道中的陈女士一样，发现凌晨一点孩子爬起来给小天才充电，很难忍住不去抱怨：

“这些功能都是谁想出来的？孩子都沉迷成这样了，有没有人能管管？”

问题到底出在哪里？

查资料的时候，我发现了一个三联的报道里没提到的点：

当一条好友圈一个赞都没有时，小天才会显示一个破碎的爱心，配文“酷到没有人爱？”

图源：经济观察报

看了这句话之后，有多少孩子会觉得自己酷，又有多少孩子会觉得自己没人爱呢？

简单的点赞行为，被赋予了爱的含义，虚拟社交让孩子提早体验了“受欢迎”与“被忽略”的落差。

有时候，这种落差连成年人都未必承受得住，更别说涉世未深的孩子了。

图源：电视剧《欢乐家长群》

所以在现实生活中缺少陪伴的孩子，更想通过手表寻找情绪回应。

或许能交到真心朋友，但更多的，是被恶作剧，或者被利用。

某种程度上来说，这种刺激模式和现在很多人沉迷短视频的逻辑一样，充满了“即时反馈”。

只是孩子的心理防护更薄弱，而小天才的系统没有在这方面做好保护工作，反而有意无意放大了孩子的社交需求。

图源：法治日报

家长能限制使用时间、能拦截陌生人短信，却无法防止孩子主动加陌生人为好友，然后被点赞机制深度捆绑。

所以，我很希望能看到相关的改进，起码删掉那样的提示，别强行给孩子灌输“爱”的定义。

图源：电视剧《欢乐家长群》

当然，当了这么多年的家长，我相信很多同学都和我一样，明白一个道理：

孩子沉迷某件事某个东西，不是因为他们管不住自己，也不完全因为外界的影响，最根本的，是他们的需求没有得到满足。

沉迷小天才，归根结底是现实世界给得太少，他们才会向虚拟世界索取。

而且我有一个感受，小天才能在孩子圈爆火的背后，是一种集体的孤独。

孩子孤独，父母也孤独。

一个沉浸在虚拟社交里的孩子，往往有一对埋头在无休止的工作和焦虑中的父母。

孩子时刻拿着手表，父母又何尝不是放不下手机？

看这些资料、报道时，我一直在想一个问题：

如果有一天，大宝或者二宝跟我提出需要买小天才，“融入”其他同学的世界，我到底该不该答应他们？

写到这，我发现，答案早就不在“该不该”上了。

时代的浪潮推着我们前行，电子设备只会越来越多，虚拟社交的方式只会越来越丰富。

只围追堵截，效果是不会好的。

或许，我们可以试着，在和孩子协商之后，给他留一点空间。

图源：电视剧《欢乐家长群》

我记得之前有个小天才相关的视频上了热搜。

孩子戴着手表自己骑车去学校，家长通过APP发现，孩子骑得特别快，图标居然从自行车变成了汽车，途中还心情愉悦地偷偷买冰淇淋（没错，虽然不知道是什么算法，但小天才某些型号确实能显示孩子的心情）。

大部分网友哈哈大笑，只有少部分持相反意见，说：“给孩子留点隐私吧，虽然很安全……”

我们小时候没有这些高科技，总能在下课和回家之间，留一点属于自己的时间。

现在的孩子呢？

难怪有人留言：“其实我们那个年代没有这条件也挺好。”

当然我也明白，家长对孩子过度控制的背后，是焦虑。

现在的孩子越来越“金贵”，每个都养得那么精细，我们就是太担心他们，太怕未知，才会逐渐侵入他们的边界。

可成长的过程中，风险是不可避免的。

如果我们试图用监控来消灭不确定，那就同时剥夺了孩子学习判断的机会。

或许，我们可以不再用禁用、玩电子产品限制时长等手段限制他，而是想办法和孩子一起约定什么时候玩、怎么玩，一步步强化我们和孩子之间的连接。

坚持下来，总有一天，属于父母的、现实的怀抱会战胜虚拟的好友，孩子会放下手表手机，暂时忘掉手表后面的世界，回到真实的生活。

那时候，我们就学会了一件更重要的事——

如何和孩子，更好地生活在这个智能时代。