这是何老师说过的一句话,他总是用自己独有的温柔治愈了一个又一个人。
![]()
事业做到风生水起,而感情方面却一直没有什么进展。
他是主持界的“扛把子”,许多人心中的“定海神针”,这背后付出了多少,答案早已不言而喻。
![]()
何炅的一生照顾了好多好多人,大多数的明星上节目都被何老师关照过。
从小就特别聪明的他被学校保送到了一个好的大学,在大学期间就接触到了央视。
![]()
30年前,他开始搭档刘老师在中央电视台主持一个节目,这也是他正式进入主持圈的第一次主持。
毕业那年他开始主持流行音乐节目,没过多久他便从央视离开,随后开始主持了大家熟知的节目快本。
![]()
这一主持就是好多年,从那以后,大多数节目上都可以看到何老师主持的身影。
后来,他不仅主持节目,偶尔还会参演一些电视剧和出一些歌,19年前他还主演了话剧《暗恋桃花源》。
![]()
5年前,何老师过生日的那一天,他并没有在社交平台上发布任何东西,只有一条系统发的生日动态。
这条动态点赞直接达到了2500万多,评论也达到了100多万,评论区前排全是当时流量比较高的明星。
![]()
看到评论感觉大半个内娱的人都来了,这足以证明何老师的人缘是真好。
同一年,有网友在社交平台上发文,质疑何老师等主持人收嘉宾粉丝礼物。
![]()
紧接着何老师在其他节目上的一段花絮被拿了出来,那个片段中何老师说的是自己的后援会。
跟收其他嘉宾粉丝礼物毫无关系,何老师随后也对那个片段进行了解释。
![]()
他表示当时只是为了劝粉丝不要浪费钱,现在看来自己当时的发言确实容易让人误解。
紧接着他还表示从来没有见过其他家粉丝,更别说接受她们送的礼物了。
![]()
只是有的艺人团队会来送一些东西,当时不好意思拒绝便收下了,最后他称以后不再收任何礼物,并向大家道了歉。
湖南卫视也对此事发了声明,声明中称坚决反对任何人收礼物,并表示正在全面调查,如果真有此事会依法处置。
![]()
这件事也到此结束了,但对何老师的影响也不小,有不少网友开始因为这件事来攻击他。
但还是想说如果不清楚事实的情况下,大家还是不要攻击他人,就像何老师说过的那句:
![]()
事业上的何老师游刃有余,而生活方面令人担心的事还是发生了。
如今的何老师已经51岁了,但在感情方面依旧是没有什么进展。
其实早期就有传闻何老师已经和自己身边的人结婚了,可毕竟是传闻,何老师也没回应过这个事情。
![]()
这个王女士也是帮了何老师很多,娜姐还在自传里写两人为“抱妈”“抱爸”,因为他们共同养的宠物叫“抱抱”。
这很难不让人联想两人的关系,但何老师在后来的一期节目上他还表示自己没有结婚。
其实感情方面每个人想的不一样,结婚并不是一件必须要做的事情,但随着何老师年龄越来越大,一些事情还是发生了。
何老师在节目中直言自己精力大不如前了,他还表示平时私下去玩密室逃脱,人家都不让进了。
![]()
在节目中穿针还因为手抖穿了好长时间,这种种事情也让网友感觉到何老师确实老了。
但何老师前段时间也回应了对衰老这一问题,他表示:
![]()
他还表示自己眼神好的很,再陪大家三四十年,一点不成问题。
而近期出现在大家视野中的何老师,让很多人掉下了眼泪。
![]()
近期,双11好六夜刚结束,何老师还是一如既往的主持人。
开头何老师牵着娜姐的手一起出现,然后唱着歌开心的走了出来。
![]()
同时主持人还有嘉哥和其他人,娜姐还在表示他们3个已经很久没有同框了。
不少网友称我的青春回来了,既然都看到3个人合体了,那离5个人合体肯定不远了,狠狠期待住了。
![]()
不仅这个青春回来了,我们的童年大风车也回来了,紧接着何老师和刘老师一句开场白:
唤起了多少人的童年回忆,台下的艺人也都在欢呼,嘉哥和娜姐更是两眼充满了泪花,不少网友也称泪目了。
![]()
不仅有回忆杀,还有搞笑的节目弄得何老师一下子躺那了,泽林和小齐都算是何老师带出来的主持人。
他们两人突然表现的节目引得所有人都哈哈大笑,有网友称何老师会不会想我的教育到底哪里出问题了,该说不说两人太有才了。
![]()
最后希望何老师可以越来越好,身体可以一直这么健康,也希望以后能看到何老师主持更多的节目。
不知道您对此有什么看法呢?欢迎在下方评论区留下你的想法,喜欢文章记得点赞关注我们下期再见。
![]()
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.