上海
近日，港大25Fall的入学开放日，吸引了超过7.6万人涌入校园，挤得水泄不通，再次印证了港校巨大的吸引力。
图 | 网友分享
甚至有个妈妈 最近 问我，给孩子 申请了香港身份，不去读DSE是不是浪费了？
图 | 家长群聊天记录
对于很多家长来说，想要离家近、性价比高、含金量高， 港校确实是一个理想选项。
那么，港籍生是不是必须读DSE才有利好？
不同身份的申请者该如何选择课程体系？
港校更偏爱
哪类国际课程？
今天我们就来深入剖析一下港校对各类国际课程的偏好和要求，为目标港八大的学生和家长提供参考。
图 | pexels
申请港校的主要课程体系
香港高校的招生政策比较多元化，理论上各类课程体系的学生都可以申请，主要包含以下这几种——
01
HKDSE 香港中学文凭课程
DSE考试全称香港中学文凭试，即香港中学生完成了中六学业之后，通过DSE考试申请大学就读，所以也称为“香港高考”。
课程：包含4门核心科目（中文、英文、数学、公民与社会发展）和2-3门选修科目。
特色：目前全球唯一可以用中文作答的国际课程，广受中国港澳及300多所英美澳加新的世界高校承认。
挑战点：英文是必修科目，及格线是3分（大约雅思6.5分），且越好的学校对英文要求越高，一般要求达到5分（大约雅思7.分以上）。
图 | 香港考评局
02
IBDP 国际文凭课程
IBDP，即国际文凭大学预科课程，注重学生全面发展与思维培养。
课程：学生需修习6大领域科目，每科分HL（高难度）和SL（标准难度），同时要完成CAS活动、TOK论文和EE拓展论文。
特色：学制短、强度高、受港校及全球高校认可度非常高。
挑战点：IBDP要求全面，文理兼顾，活动、学术缺一不可，对学生的综合素养、时间管理能力挑战很大。
图 | IBO
03
IAL/A-Level 英国高考课程
A-Level是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
A-Level主要有三大考试局： CAIE 、 Edexcel、 AQA。
其中， Edexcel考试局除了设有 A-Level考试，还有IAL考试（International Advanced Levels），这是A-Level的国际版专为国际学生设计，与英国本土A-Level证书具有同等效力。
课程：A-level课程包含70多门供学生选择，学生一般可在理科、商科、文科中选择科目自由组合学习，每年可以参加多次大考，最后提交3-4门成绩申请大学。
挑战点：A-level课程体系类似于应试，高分段竞争很激烈，需要刷题甚至额外补课。
图 | A-Level三大考试局（IAL
04
AP 美国先修课程
AP指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。
课程：AP有22个门类，37个学科， 可以使高中学生提前接触大学课程，学生可以自主选择3-5门学习，并用来申请大学。
特色：优秀的AP成绩可以大大提高大学申请的竞争力，同时，考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程。
挑战点：AP是美国大学先修课程，等于是在高中阶段提前学习大学内容。比如法国文学 ，要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。
05
OSSD 加拿大安省高中文凭课程
OSSD是加拿大安大略省的中学教育体系，其教学过程、考核标准由加拿大安大略省教育厅全程直接监管。
课程：学生必须获得30个高中学分，每年10小时的社会实践，以及通过10年级英文水平测试(OSSLT)。国际学生在本国所学的课程，可以根据情况转换成安省高中学分。
特色：OSSD没有大考，是采用过程式评估来代替标准考试型升学模式，每门课程成绩是按70%平时成绩+30%期末成绩，考试压力较小。
图 | pexels
06
内地高考
这是内地学生申请港八大的主流方式之一，适配所有参加内地普通高等学校招生全国统一考试的学生，港八大均面向内地高考生开放招生。申请港八大要求高考成绩超一本线130分以上，英语单科130分以上。
图源 | 港大官网
港校录取“偏好”解析
从香港高校联招处公布的数据显示， 港八大15000个名额中，80%的港校本科学位是留给本地生的。
以香港科技大学为例，该校六成招生名额都直接分配给了港籍DSE学生，这一比例清晰地表明了港校的招生偏好。
香港科技大学招生来源 图 | 学校官网
对于港校来说，首要录取渠道就是港籍生+DSE课程。
通过 港校联招 （JUPAS）系统，港籍生可享受本地生专属通道，录取分数线通常低于非港籍考生。例如，2024年八大院校录取最低分可达19分（满分42分），而非港籍考生需高出3-5分 。
图 | JUPAS官网
其次，是港籍生+国际课程。
除了DSE，港籍生也可以选择IBDP、A-Level、AP、OSSD等国际课程体系来申请港校。
在学额上 ，港籍生如果选择了国际课程，在升学时会被港八大划分为“国际生”， 按照国际生的录取标准来评估 ，但 身份优势仍在，仍属本地生，享有学位、学费和优先录取的优势。
而且由于选择国际课程的学生一般会留学海外，因此 “用国际课程报读香港的大学”这个赛道的学生数量不多，竞争没有那么激烈。
图 | pexels
而对于没有香港身份的学生而言，非港籍+IBDP/DSE/A-Level/OSSD课程，都是可以申请港校的，关键还是看哪种课程更适合自己，以及港校对各类课程的分数要求高低。
比如，港校对IB课程有着非高的认可度，每年IB放榜，拿到满分的港生很多，可见IB课程在港地发展很成熟。
港生今年IB大考平均分数高达36.72分，远超全球平均水平 图 | whichschooladvisor
一般而言，IB能拿到32分以上就可以考虑冲刺港前三。港大最新公布的26Fall入学要求里就明确了：IB要求为32-43分。
图 | 港大官网
选择A-Level的国际生人数也很多。根据《2025中国香港求学报告》所述，在香港本科国际课程体系学生录取中，A-Level课程体系占比高达68%。
图 |《2025中国香港求学报告》
香港各大学对A-Level成绩的要求也呈现出清晰的录取阶梯：
港大、中大、科大Conditional Offer的学生分数要求大多数在4A-3A*A之间，热门专业要求更高；
理大、城大一般要求3B-3A；
浸大、岭大、教大建议3C-3B。
而选择AP课程的学生，需要至少 5门AP满分(5分) ，且 SAT成绩达到1480-1500以上 才有可能被港大、港科大等学府考虑。
以上信息整理自网络，仅供参考
其它课程体系，包括内地高考，也呈现同样的特征：排名越高的学校，分数要求也越高。
目标港校如何规划？
综上所述，冲击港校，身份是第一优势，其次是课程的选择。家长们具体可从以下几方面筹备：
提前身份布局：
若能获取香港身份，可以在很大程度上助力申请，且这种优势不受课程体系的影响。
精准挑选课程：
从港校对课程的认可度、要求、孩子的优劣势、能力等几方面，综合来衡量，匹配合适的赛道。
丰富背景履历：
别只聚焦学术分数，参与和目标专业相关的活动、竞赛及科研项目，能显著增强竞争力。港校如今对学生的全面发展愈发看重。
尽早制定规划：
明确课程与活动安排，提前规划 英语学习方案，保持优秀的学术与综合能力，是提升录取率的关键。
当然，大数据只是宏观参考，结合孩子的实际情况做选择，才是更稳妥的方式。
如今港校大热，DSE学校遍地开花，如何选择？
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