长沙市岳麓区第二小学第十二届科技节盛大启幕，科技国防双翼育人

2025年11月11日，长沙市岳麓区第二小学第十二届科技节以“科创强国 梦想启航”为主题正式拉开帷幕。这场融合科技探索、国防教育与实践创新的盛会，通过“实践-探索-创新”的立体化育人场景，生动诠释了学校对科技素养培育的深度重视与教育创新的持续探索。

科技素养培育：从实验台到报国志

从干冰秀的梦幻云雾，到无人机编队的精准飞行，再到模型拼装与趣味实验，同学们在亲手触摸、亲身参与中感受科技的魅力。校长皮孟玲在开幕致辞中强调：“好奇心是科学起点，坚持力是创新阶梯。每一次实验、每一幅科幻画、每一段编程尝试，都可能成为科技报国的萌芽。”活动现场请到了国防科技大学82岁的杨昂岳教授，作为深耕青少年科普十余年的哈军工历史研究专家，他巧妙地将深奥的科学原理转化为一个个趣味实验，用通俗的语言与自制的教具，为孩子们打开了科学世界的大门。

国防科技融合：家国情怀与科技力量的双重奏

岳麓二小作为全国中小学国防教育示范校，在本届科技节的一大亮点，是将国防教育自然融入科技实践。国防特色表演生动演绎科技在现代国防中的力量，而杨昂岳教授“考国防科大我来接”的深情约定，更在孩子们心中建立起个人成长与国家需要之间的情感联结。从国防模型拼装到编程逻辑设计，学生们在体验中理解“科技强则国强”的深刻内涵，在科技探索中厚植家国情怀，让科技报国的志向悄然萌芽。

教育创新实践：家校社协同育人新范式

学校以科技节为创新试验田，构建起家校社协同的育人生态。学校正式成立“科学教育家长导师团”，邀请具备编程、人工智能、科学科普等特长的家长担任“科学引路人”，深度参与课程与活动。同时，杨昂岳教授及其团队受聘为学校关工委“五老智慧团”成员。这群“银发科普人”以丰富的学识与热忱，为孩子们的科技探索之路提供持续的专业引领与精神滋养。这一举措不仅标志着岳麓区第二小学在“老有所为、幼有所育”的育人道路上迈出坚实一步，更彰显了学校以科技育人、以创新育才的教育智慧与责任担当。

深度育人理念：从课堂到人生的成长阶梯

“在体验中学习，在合作中成长”，皮孟玲校长强调的正是学校一贯秉持的深度育人理念。从震撼的科学秀到启智的专家讲座，从班级100个趣味实验到“五老智慧团”的长期指导，学校构建起“启智-明志-践行”的全链条育人体系，致力于培养有理想、有本领、有担当的科创少年。学生们在活动中感受科技之美，真正实现了“在科技海洋中扬帆启航”的育人目标。

本届科技节不仅是一场科技实践的盛会，更是一次科技素养培育的深度实践。它以科技之光点燃梦想，以国防之魂塑造担当，展现了岳麓区第二小学在基础教育创新中的思考与实践，也为新时代的科技育人写下了鲜活注脚。

潇湘晨报记者钟锦涵

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