聚焦课堂改革 深化教研建设——宜宾市教育科学研究所调研宜宾市一曼小学校课堂改革及教研组建设情况
2025年11月10日,宜宾市教师发展与教育科学研究所副所长张安权、教授李万吉一行走进宜宾市一曼小学校,围绕学校课堂改革及教研组建设开展了专项调研,为学校教育教学高质量发展把脉指导。
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调研期间,调研组一行首先参观了校园内的赵一曼校园纪念馆、科学馆等特色场馆。宜宾市一曼小学校党总支副书记、校长毛朝猛详细介绍了学校以红色文化为底色的育人环境,强调通过浸润式教育传承革命精神,厚植学生家国情怀。
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在座谈会上,毛朝猛系统汇报了学校“三小课堂”改革成果。课堂改革以“小老师”培养学生主体意识、以“小题单”精准分层教学、以“小合作”激发协作能力,构建了生本化的课堂模式。同时,他还介绍了学校教研组改革的创新实践——通过“三级联动机制”(教务处-学科组-备课组)强化管理,以“四真教研导向”(真问题、真探索、真实践、真成果)提升实效,最终实现“五阶育人目标”(夯基础 促提升 培优秀 共成长 获成功)的阶梯式成长体系。
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毛朝猛在表态发言中表示,宜宾市一曼小学校将持续深化课堂改革,优化教研机制,打造具有红色基因的特色教育品牌。调研组一行对一曼小学的改革成效给予了充分肯定,认为其“三小课堂”与教研组建设紧密结合,形成了可复制、可推广的经验模式,同时建议进一步凝练成果,加强校际交流,推动区域教育质量整体提升。
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此次调研为学校发展注入了新动能,一曼小学将以此为契机,继续探索教育创新路径,推动教师专业发展与学生核心素养提升,打造区域红色教育名校。(石艳 来源:宜宾市一曼小学校)
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