数智赋能教育未来 | 2025高校课程考核评价数智化研讨会圆满落幕

10月31日，由湖南省教育信息化学会主办，拓维信息与拓维海云天联合承办的“2025高校课程考核评价数智化研讨会·湖南专场”在拓维信息总部成功举办。本次研讨会以“数智赋能·考核革新”为主题，汇聚湖南省教育行业相关领导、二十余所高等院校的教务处负责人、信息中心主任等嘉宾，共同探讨如何通过数智化手段推动课程考核评价体系的创新与变革，为高等教育高质量发展注入新动能。

聚焦考核革新

共绘数智化教育新蓝图

在数字化转型浪潮席卷全球的背景下，高等教育正处于深刻变革的关键时期。课程考核评价作为教学质量保障的核心环节，其数智化创新已成为推动教育现代化、建设教育强国的重要路径。传统的课程考核模式正面临多重挑战，亟需通过技术赋能实现系统性重构。

研讨会伊始，拓维信息数字化业务事业群副总裁兼湖南公司总经理赵帅在致辞中表示，随着OBE（成果导向教育）理念的深入推广，教育评价需要从传统的“经验驱动”转向“数据驱动”。拓维信息、拓维海云天期待与湖南高校的各位同行者一起，依托自身技术实力与生态布局，为湖南高等教育数智化发展、教育强省建设贡献更大力量。

拓维信息数字化事业群副总裁 兼湖南公司总经理赵帅

湖南省教育信息化学会理事长张智勇在致辞中指出，数智化考核不仅是技术手段的更新，更是教育理念和教学方式的深刻变革。他强调，要充分发挥大数据、人工智能等技术的优势，建立更加科学、全面、公正的评价体系，真正实现以评促教、以评促学。

湖南省教育信息化学会理事长张智勇

专家引领

洞见数智化评价发展趋势

在专家分享环节，湖南大学教育科学研究院院长助理、湖南省教育评价改革重点研究基地主任袁建林从理论层面系统梳理了数智化评价的发展脉络与未来趋势。他指出，现代教育评价正在经历从“知识本位”向“能力本位”的转变，数智化技术为这个过程提供了强大支撑。通过大数据分析，教师可以更加全面、精准地了解学生的学习状况，实现个性化教学和精准干预。

湖南省教育评价改革重点研究基地主任袁建林

拓维海云天人工智能及考试领域专家刘晓非带来以《AI赋能高校课程考核的信创实践与展望》为主题的精彩分享。他通过从政策背景、痛点解析等维度，深入分析数智化时代高校课程考核的发展蓝图。刘晓非指出：解决高校课程考核现阶段困境，需要能够对考核场景中“考核规划-考务编排-过程性考核-命题组卷-考试实施-评卷统分-评价分析”等流程实现一体化的数智化管理。

拓维海云天人工智能及考试领域专家刘晓非

拓维海云天高校产品总监崔文则从产品实践与功能角度出发，全面介绍了拓维海云天高校课程考核平台，平台深度集成“考核管理、智能排考、智能题库、在线考试、智能评卷、学情分析”等功能模块，形成完整的高校课程考核评价闭环。

平台基于“AI原生”理念打造，能够实现对课程考核管理全链路的AI智能化赋能，其中平台所搭载的命题智能体作为智能化考核管理工具，能够充分利用AI技术实现智能命题、组卷、审校；评卷智能体作为智能化网上评卷工具，能够显著提升评卷效率和评卷质量；分析智能体则能从个人、班级、试卷、课程等进行多级多维分析，保证教研分析的深度与广度，为教学质量提升保驾护航，为高校教考改革提供支撑依据。此外，平台还充分融入OBE理念，支持对毕业要求达成度进行持续跟踪和评价，能够帮助高校建立完善的教学质量保障体系。崔文表示，拓维海云天高校课程考核平台目前已在国内多所高校应用，有效提升了课程考核评价的效率和科学性。

拓维海云天高校产品总监崔文

从高校课程考核到产学研用合作，拓维信息始终致力于推动教育创新与产业需求的深度融合。拓维信息湖南公司副总经理黄登峰在会上全面介绍了Talkweb House科创孵化平台。作为对标国际先进模式打造的科创孵化平台，Talkweb House将会为人才实习实训、产学研用等全方位合作提供一个线上线下一体化科创平台。

拓维信息湖南公司副总经理黄登峰

最后的研讨交流环节将本次活动推向高潮，该环节由湖南省教育信息化学会理事长张智勇主持，围绕“数智化考核如何切实赋能教学改革与人才培养”这一核心议题，展开了深入而富有建设性的研讨。

数字化转型是时代赋予教育的重大机遇，课程考核评价的创新是其中关键一环。本次研讨会的成功举办，为湖南高校课程考核数智化改革注入全新动力。未来，在教育强国建设规划纲要的指引下，湖南高等教育将继续深化数智化转型，创新人才培养模式，为教育现代化贡献湖南智慧和湖南力量。

拓维信息将携手拓维海云天继续发挥中国智能考试产品及服务引领者优势，与各高校保持紧密合作，共同探索数智化教育新路径，为推动教育高质量发展、建设教育强国作出更大贡献。