小学老师开车入校，学生夹道欢迎引争议：这不是问候不问候的问题

文|菊学姐，原创好文，欢迎转发分享。

刚刚刷到一则新闻，个人觉得还是很值得探讨。

近日，杭州某小学，学生列队向驶入校园的车辆敬礼，并高喊“老师早”的50秒视频，引发大量关注。

视频只有50秒，却内容“丰富”：整整10辆车一辆接一辆开进来，学生重复了10次敬礼问候。校门外，还有孩子在寒风中排队等候。

有网友讽刺道，老师们站得很高，高到祖国的花朵头上去了。

有网友冷冷地说，我把老师当园丁，老师把我当家丁。

也有网友称，付费送孩子来当迎宾了。

还有细心网友甚至关注了老师们座驾的品牌。

因为舆论声太大，以致于校方当天下午就对该视频做出了回应：“视频系片面拍摄”，并声称已报警。

然而，当晚杭州上城区教育局的通报上却清清楚楚地写着：“该校确实存在相关问题。已对该校负责人进行严肃批评，要求学校立即整改。”话说“打脸”的速度也太快了吧！

先说学校处理问题。

这事闹到这一步，其实最让人不舒服的地方在于，学校处理舆情还是习惯用“捂”的姿态。面对质疑，拒不认错，矢口否认，是惯用伎俩。这样的行事作风，如何做到立德育人？

现在的舆情环境早就不是“掩耳盗铃”的年代了。公众不是不能理解问题，而是不能接受“装没事”的态度。

再说安全问题。

现在全国各地的学校都在强调“人车分流”，生怕出事。可这所学校呢？车一辆接一辆开进校园，孩子们站两旁敬礼。

这画面乍一看挺有仪式感，细想一下却让人脊背发凉。万一哪辆车刹车失灵、司机一个分神，后果不堪设想。

要是学校真心为孩子考虑，就该立刻优化管理制度，而不是忙着“报警追源头”。揪出拍视频的人，就能堵住全网的嘴吗？那叫“解决问题”，还是“解决提出问题的人”？

当然，我并不认为“学生问候老师”这件事本身有什么错，问声好怎么了？

互相尊重，本是教育的底色。关键问题不在“敬礼”，而在这份敬意是谁安排的、出于什么目的、在怎样的场景里发生的。

大早上，一边是寒风中排队问候、列队等候的学生，一边是驾车缓缓驶入校园的老师。这样的画面，怎么看都有点不舒服。

并不是大家不尊重老师，而是不喜欢这样的“仪式感”。

要真想培养尊师重道的氛围，完全可以换个方式。比如：校长带头和学生一起站在门口迎接老师，那场面可能更温馨、更有教育意义。

教育的本质，是平等与理解，而不是分出“尊卑”。尊师，并不意味着抬高老师；敬礼，也不代表低人一等。

更为重要的是，安全永远是第一位的。老师们每天早上开车进校园，孩子们在两侧列队迎接，这安全隐患简直肉眼可见。

有人说，人家学生列队为老师们问候敬礼，老师们也应该摇下车窗给学生们一个回应。我感觉为了安全考虑，这样做也大可不必。

如果学校真心爱学生，就该尽快整改，恢复“人车分流”，让孩子们离危险远一点，也让老师们轻松一点。

还有一点值得关注，那就是现在的舆论环境里，很多声音太极端，大家应该注意分辨。

有人看到老师开车，就自动对号入座为“高高在上”；看到学生敬礼，就说成是“奴性教育”，甚至还有人因为视频中老师没回应，就认定老师“冷漠傲慢”。

可现实没那么简单。也许那一刻老师只是专注开车，不方便回应；也许学校原意只是培养孩子礼貌问好，却没想到形式被误读。

我们可以批评，但也该理性讨论。别被情绪裹挟，也别被极端言论带偏。

菊以高洁会渊明，吾以文会友。曾是多年医学编辑的我，现为两只小棉袄的妈妈，每天努力码字，只愿为千万家庭带去专业、有趣、独特的教育观点。原创不易，你的认可是我坚持下去的动力。

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