清华教授周士渊赋能兴智指导师，以专业习惯学助力家庭成长

11月7日，中国习惯研究第一人、清华大学资深讲师周士渊教授莅临兴智家庭教育总部，以“习惯学”为核心，为兴智家庭教育1000+指导师团队进行深度赋能。

深耕家庭教育领域十年来，兴智始终坚信：一流的家庭教育，必须始于一流的指导师团队。为此，我们不仅致力于向内深耕，构建系统化的培养体系，更以开放的心态，不断向外吸纳顶尖智慧，为我们的导师团队持续赋能。

以“习惯学”为核心，全面提升指导师专业能力

本次赋能培训，不仅是一次知识的传递，更是一次指导师专业能力的系统性锻造。周士渊教授以其深厚的学术功底与鲜活的生命实践，为兴智指导师开辟了一条从“知道”到“做到”的专业成长路径。

课程伊始，周教授分享了自己的生平经历，以生命叙事生动印证了习惯养成对个人命运的决定性影响。他强调，教育的最终目的，是让知识转化为持续的行动，而这一切的关键在于——“成了习惯，知而必行，行而必恒”。

只有当指导师真正理解习惯的力量，并将其融入自身行为与信念体系，才能在指导中由内而外地传递这份笃定与力量。

“习惯学”作为一套科学、可操作的方法论，为指导师提供了清晰的问题拆解与行动设计框架。掌握这套工具，意味着指导师在面对家长“知易行难”的困惑时，能快速找准切入点，将抽象理念转化为家庭可执行、可追踪的微小步骤，显著提升干预的精准性与有效性。

以专业赋能专业，用生命影响生命。指导师自身能力的全面提升，最终将转化为服务家庭的专业效能。一个既掌握科学工具，又富有信念与感染力的指导师，能够更自信、更从容地引导家庭将教育理念转化为日常生活中的积极行动，真正实现从认知到行为、从行为到习惯的持久改变。

兴智师资培养的“长期主义”与“专业主义”

兴智深知，家庭教育指导，绝非简单的经验传递，它是一门融合了心理学、教育学与社会学的专业学科，需要深厚的理论基础与实践智慧。为此，兴智始终将指导师的持续成长视为企业发展的生命线，并秉持着两大核心原则：

1、长期性：

建立系统化、常态化的内训与进阶体系，将学习贯穿于每一位指导师的职业生命周期，确保他们的知识与技能持续迭代，与时俱进。

2、专注性与专业性：

聚焦家庭教育核心领域，深耕父母成长、青少年品格教育、学业规划、身心疗愈等专业体系，并建立了严格的导师认证与评级标准，致力将每一位指导师都培养成解决实际问题的“专家型”人才。

对专业性的极致追求，驱使兴智不断链接中国顶尖的学术力量。周士渊教授的此次赋能，正是我们名师赋能战略的延续与深化。

此前，兴智已持续引入清华大学全球产业研究院院长彭凯平教授、清华大学心理系博士后张鹏、清华大学社科院青少年积极心理学课题专家顾问李霓等来自顶尖学府的权威学者，以及50多位行业内专家名师。

他们以深厚的学术积淀，为兴智指导师团队构建了坚实的底层逻辑与知识框架，实现了持续的、多维度的专业赋能。

让父母成为更好的父母，让孩子成为更好的孩子

从彭凯平教授团队的积极心理学，到周士渊教授的习惯学，兴智家庭教育在师资培养的征程上，步伐清晰而坚定。

作为中国家庭教育（服务机构）第一品牌、中国家庭教育（服务机构）指导师团队人数第一、中国家庭教育（服务机构）服务家庭数量第一的家庭教育机构，我们深知肩上的责任与使命。

未来，兴智将继续引进更多专业力量，赋能指导师，铸就中国家庭教育领域专业、可信赖的指导师力量，以更宏阔的视野与更扎实的功力，服务万千家庭，为“兴启家庭智慧，成就三亿幸福家庭”的愿景不断前行，为社会的和谐与进步贡献我们的力量。

兴智家庭教育，让父母成为更好的父母，让孩子成为更好的孩子。