北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 曹曦 通讯员 李明）11月1日至2日，由教育部校外教育培训监管司、黑龙江省教育厅、北京教育科学研究院指导，全国中小学科学教育联盟（北部片区）主办、黑龙江教师发展学院承办、北京市中小学科学教育研究指导中心协办的全国中小学科学教育联盟（北部片区）2025年实验教学展示交流活动在哈尔滨举办。
来自北京、天津、河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江的教育行政部门、教科研机构有关负责人及七省（区、市）实验区、实验校的中小学物理、化学、生物学、科学教研员和教师代表参加线下活动，各地科学教育管理者、教研员、一线教师等相关人员在线上参与活动。
活动中，清华大学教育学院党委书记、长聘教授、博士生导师张羽作专题讲座，深入剖析了技术变革对教育生态的重塑作用，系统阐释了未来教育的发展趋势与创新路径。
与会专家在主会场分享了科学教育实践经验与创新探索，提供了可借鉴的典型案例。七个分会场进行实验区经验交流、课例展示及点评指导，交流了实验教学的创新设计与实施策略，展现了各地在科学探究、项目式学习、跨学科融合等方面的探索成果。
黑龙江省教育厅副厅长董成强调，黑龙江省委、省政府始终把教育事业摆在优先发展的战略位置，将科学教育作为教育改革发展的关键抓手，建立健全由教育部门牵头、多部门协同、全社会参与的长效工作机制，持续探索具有龙江特色的科学教育发展路径，取得了显著成效。
黑龙江教师发展学院院长李宝生表示，黑龙江教师发展学院依托省市县校“四级教研”联动体系，深度参与全省科学教育顶层设计，打造了“龙江科学教育大讲堂”“全省中小学生科技节”等品牌活动。
作者：曹曦 李明
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